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    【题目】2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感．目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低．下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（ ）

    A．是植物病毒 B．具有细胞结构

    C．繁殖方式为分裂生殖 D．离开寄生的活细胞不能进行生命活动

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。H7N9禽流感病毒的寄主是禽类，因此H7N9禽流感病毒是动物病毒。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。

    (1)一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过_____形成的。

    (2)“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去………其特殊的呼吸方式____保证了它飞行时充足的氧气供应。

    (3)“咦”，那边的一群小鸡正在啄食小砂粒，这是为什么呢？________。

    (4)“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开屏是繁殖行为，从获得途径上属于_____行为。

    (5)“咯咯哒……”路边一只母鸡下蛋啦！走近仔细观察，鸡蛋一端钝圆一端略尖，这种外形对它的繁殖有什么意义？___________。

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    【题目】下列有关说法是否正确

    （1）水绵是常见的海洋藻类（______）

    （2）组成海带植物体的三个部分分别是根、茎、叶（______）

    （3）酵母菌是单细胞的真核生物（______）

    （4）随着细胞分裂次数的增加，细胞体积会越来越小（______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了解我县的花生种植面积及产量，可以采用的方法是（　　）

    ①调查 ②设计实验 ③观察 ④搜集和分析有关资料

    A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病和HIV的说法，正确的是 ( )

    A. 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒HIV B. HIV细胞结构简单，没有真正的细胞核

    C. HIV可以独立生活，但不能制造有机物 D. 握手、共同进餐、蚊虫叮咬也会传播艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。请问运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（ ）

    A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

    C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验题

    为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案。

    共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

    方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）。

    方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。

    方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。

    请回答：

    （1）甲乙为什么用相同的树叶？_________________________________________

    （2）为什么要使树叶保持湿润？________________________________________

    （3）哪个方案更能说明问题？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项不是动物在自然界中的作用的是 （ ）

    A．帮助植物传播种子

    B．帮助植物传粉

    C．促进生态系统的物质循环

    D．是生物圈中有机物的制造者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青春期是一个发展智力的“黄金时代”,其原因是( )

    A. 青春期脑的结构变化最大 B. 青春期脑的重量增长最迅速

    C. 青春期脑开始发育 D. 青春期身高发育迅速

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