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右图是一个自制生态瓶,其中的绿萍等植物属于生产者,虾儿等动物属于        者,一些肉眼看不见的细菌等属于_________者。生态瓶属于___________(填“字母”A、水生生态系统B、陆生生态系统)
消费者  分解者   A解析:
虾儿等动物自身不能制造有机物,只能以生产者为食,所以属于消费者;一些肉眼看不见的细菌从分解动植物的遗体、遗物获得能量,属于分解者;此生态瓶为水生生态系统。
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科目:初中生物 来源: 题型:

右图是一个自制生态瓶,其中的绿萍等植物属于生产者,虾儿等动物属于        者,一些肉眼看不见的细菌等属于_________者。生态瓶属于___________(填“字母”A、水生生态系统B、陆生生态系统)

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图是一个自制生态瓶,其中的绿萍等植物属于生产者,虾儿等动物属于        者,一些肉眼看不见的细菌等属于_________者。生态瓶属于___________(填“字母”A、水生生态系统B、陆生生态系统)

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省睢宁县新世纪中学八年级下学期月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图是一个自制生态瓶,其中的绿萍等植物属于生产者,虾儿等动物属于        者,一些肉眼看不见的细菌等属于_________者。生态瓶属于___________(填“字母”A、水生生态系统B、陆生生态系统)

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科目:初中生物 来源:2013届江苏省八年级下学期月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图是一个自制生态瓶,其中的绿萍等植物属于生产者,虾儿等动物属于         者,一些肉眼看不见的细菌等属于_________者。生态瓶属于___________(填“字母”A、水生生态系统B、陆生生态系统)

 

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科目:初中生物 来源:2013届江苏省八年级下学期月考生物试卷 题型:综合题

右图是一个自制生态瓶,其中的绿萍等植物属于生产者,虾儿等动物属于         者,一些肉眼看不见的细菌等属于_________者。生态瓶属于___________(填“字母”A、水生生态系统B、陆生生态系统)

 

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