精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下图所示为人手不小心触碰到圆钉后的缩手反射,请据图分析回答:

(1)组成神经系统结构和功能的基本单位是________
(2)发生缩手反射时,是先缩回手还是先感觉到疼痛?________
(3)请你写出该反射的反射弧及神经冲动的传导方向(用图中字母和箭头表示)________
(4)已知“婴儿瘫”(小儿麻痹症)患者是由于损坏了图中的[E](脊髓内的神经中枢),则其缩手反射还________(能/不能)发生;
(5)缩手反射属于________(简单/复杂)反射.

解:(1)神经元,又称神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位.神经元是具有长突起的细胞,它由细胞体和细胞突起构成.
(2)缩手反射的神经中枢在脊髓,感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的,必须经过脊髓上行传导到大脑,因此先缩回手后感觉到疼痛.
(3)由图中图钉的位置可知A是感受器,缩手反射的反射弧及神经冲动的传导方向:A感受器→D传入神经→E神经中枢→C传出神经→B效应器.
(4)已知“婴儿瘫”(小儿麻痹症)患者是由于损坏了图中的[E](脊髓内的神经中枢),反射弧不完整,神经冲动不能传到效应器,因此其缩手反射不能发生.
(5)简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射.缩手反射是人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓)参与即可完成.因此是简单反射.
故答案为:
(1)神经元;
(2)先缩手;
(3)A→D→E→C→B;
(4)不能;
(5)简单.
分析:此题考查的知识点是神经元、反射弧的结构和功能、简单反射.解答时可以从神经元的概念、反射弧的结构和功能、简单反射与复杂反射的区别方面来切入.
点评:解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图所示为人手不小心触碰到圆钉后的缩手反射,请据图分析回答:

(1)组成神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
神经元

(2)发生缩手反射时,是先缩回手还是先感觉到疼痛?
先缩手
先缩手

(3)请你写出该反射的反射弧及神经冲动的传导方向(用图中字母和箭头表示)
A→D→E→C→B
A→D→E→C→B

(4)已知“婴儿瘫”(小儿麻痹症)患者是由于损坏了图中的[E](脊髓内的神经中枢),则其缩手反射还
不能
不能
(能/不能)发生;
(5)缩手反射属于
简单
简单
(简单/复杂)反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

下图所示为人手不小心触碰到圆钉后的缩手反射,请据图分析回答:

魔方格

(1)组成神经系统结构和功能的基本单位是______
(2)发生缩手反射时,是先缩回手还是先感觉到疼痛?______
(3)请你写出该反射的反射弧及神经冲动的传导方向(用图中字母和箭头表示)______
(4)已知“婴儿瘫”(小儿麻痹症)患者是由于损坏了图中的[E](脊髓内的神经中枢),则其缩手反射还______(能/不能)发生;
(5)缩手反射属于______(简单/复杂)反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省济宁市泗水县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图所示为人手不小心触碰到圆钉后的缩手反射,请据图分析回答:

(1)组成神经系统结构和功能的基本单位是   
(2)发生缩手反射时,是先缩回手还是先感觉到疼痛?   
(3)请你写出该反射的反射弧及神经冲动的传导方向(用图中字母和箭头表示)   
(4)已知“婴儿瘫”(小儿麻痹症)患者是由于损坏了图中的[E](脊髓内的神经中枢),则其缩手反射还    (能/不能)发生;
(5)缩手反射属于    (简单/复杂)反射.

查看答案和解析>>

同步练习册答案