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    12．在实验室制作培养基时，常用的一种煮沸冷却后能胶化成为固态的物质是（　　）
    A．牛肉汁B．琼脂C．淀粉D．葡萄糖

    分析 琼脂是以藻类的石花菜及江篱、紫菜等制成的明胶产品，为最常用的微生物培养基的固化剂，琼脂的特性加热在85℃以上可溶解于水，放冷至28-35℃则形成凝胶．

    解答 解：琼脂可以作为制作培养基的凝固剂．牛肉汁、淀粉、葡萄糖等含有较丰富的营养物质，可以作为制作培养基的营养物质．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是熟记制作培养基时琼脂的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图甲～丁分别是桃子、果蝇、鸣蝉和苹果四种生物的生殖发育过程模式图，请据图回答：

    （1）甲图中，受精完成以后，将来发育成桃子甜美多汁可食用部分的是③子房壁
    （2）乙图中①～④分别是果蝇发育的四个阶段，请按发育的先后顺序进行排序④②③①
    （3）丙图中，根据形态结构可知，鸣蝉所示动物类群的主要特征是体表有外骨骼，附肢分节
    （4）图丁所示生殖方式与其它图中生物的生殖方式明显不同，该生殖方式的最大优点是保持的亲本的优良性状
    （5）果蝇是专门危害果树的农业害虫，果蝇的性别决定与人类相同，其体细胞内有4对染色体，其中一对为性染色体，则雌性果蝇产生的正常精子的染色体组成可表示为3条+X和3条+Y
    （6）科学家选用纯种的红眼雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂交，后代全为红眼．由此推断，果蝇的白眼为隐性性状．再将第一代红眼果蝇的雄性和雌性个体进行杂交，结果第二代出现了红眼果蝇和白眼果蝇．若用R和r表示控制果蝇眼色的基因，则第二代产生的红眼果蝇的基因组成及其比例为RR：Rr=1：2．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某生态系统食物网示意图，请分析回答下列问题
    （1）该食物网中共有5条食物链
    （2）青蛙与蜘蛛的关系是捕食、竞争．
    （3）该生态系统中所有生物生活所需能量的根本来源是太阳能．
    （4）作为一个完整的生态系统，它还应包括分解者和非生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列不属于共生现象的是（　　）
    A．人与体内的蛔虫B．地衣
    C．根瘤菌与豆科植物D．羊的肠道内分解纤维素的细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状．（用字母E和e表示基因的显隐性）某同学调查了100个家庭，获得了如下数据：
    ①32个家庭中，父母双方都有酒窝，共有子女36人，有酒窝的有29人，没有酒窝的有7人．
    ②39个家庭中，父母一方有酒窝，另一方没有酒窝，共有子女43人，有酒窝的有21人，没有酒窝的有22人．
    ③有29个家庭，父母都没有酒窝，共有子女33人，全部没有酒窝．
    根据以上情况，请分析：
    （1）有酒窝和没有酒窝这一对相对性状，属于显性性状的是有酒窝，属于隐性性状的是没有酒窝．
    （2）如果一对有酒窝的夫妇生下一个没有酒窝的孩子，这对夫妇的基因组成是Ee．如果能生第二胎，孩子没有酒窝的可能性是75%．
    （3）如果父母都没有酒窝，他们生的孩子基因组成是ee．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．从离体的完整心脏的肺静脉处往心脏内灌水，水将从（　　）血管留出．
    A．肺静脉B．主动脉C．上下腔静脉D．肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．某孕妇生了一对“龙凤胎”（一男一女双胞胎），关于该双胞胎的形成正确的说法是（　　）
    A．一个精子和一个卵细胞受精形成
    B．一个精子和两个卵细胞受精形成
    C．两个精子和两个卵细胞分别受精形成
    D．两个精子和一个卵细胞分别受精形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．绿色植物蒸腾作用的意义不包括（　　）
    A．降低叶片的温度
    B．促进植物对水分的吸收和运输
    C．增加空气湿度、增加降水量，促进生物圈的水循环
    D．有利于植物进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．由于干旱引发虫灾，导致棉花减产，这一现象说明棉花生长（　　）
    A．受生物因素的影响
    B．既受生物因素的影响，也受非生物因素的影响
    C．受非生物因素的影响
    D．既不受生物因素的影响，也不受非生物因素的影响

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