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    6．我们学习和运动，需要消耗能量：即使是静止不动，也需要消耗能量．人体生命活动所需要的能量来自细胞中有机物的氧化分解．那么，这个过程是怎样的呢？
    （1）人体细胞中的有机物来自食物，食物中含有能量的物质有糖类（或淀粉）、脂肪（或脂类）、蛋白质．
    （2）食物中含有能量的物质进入消化系统后会逐步被消化．请参照如图中给出的两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．
    （3）食物中的淀粉在消化道内经过消化，被分解成葡萄糖．葡萄糖在消化道内最终生成和被吸收的部位都是小肠．

    分析 从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪．
    蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸．
    食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质．小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身．胃能吸收水、无机盐和酒精．大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素．

    解答 解：（1）糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质．食物中含有能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质．消化和吸收的主要场所是小肠．
    （2）淀粉自口腔开始消化，在小肠内被消化完，据此画图．
    （3）小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．小肠里有多种消化酶，小肠是消化的主要场所．
    故答案为：（1）糖类（或淀粉）、脂肪（或脂类）、蛋白质
    （2）
    （3）小肠

    点评 三大营养物质”的消化是中考的重点，对这部分内容一定要理解掌握，可通过图的形式寻找规律，进一步理解巩固．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．如图是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：
    填出关节的各部分名称：
    [1]关节囊[2]关节腔[3]关节头[4]关节软骨[5]关节窝[6]关节面． 其中，[2]内有滑液，能减少关节面之间的摩擦．

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    17．小明患有夜盲症下列等量食品中，下列食物能帮助小明恢复的食物的是（　　）
    A．青菜B．西红柿C．花椰菜D．胡萝卜

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    14．如图是心脏的结构图，据图回答．
    （1）心脏四个腔中壁最厚的是[4]左心室
    （2）在[9]肺静脉内流动的血液是动脉血；在[8]肺动脉内流动的血液是静脉血；
    （3）肺循环的起点是[3]右心室；终点是[2]左心房．
    （4）心房和心室之间有防止血液倒流的瓣膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据如图回答问题：
    （1）图中①②代表的植物生理活动分别在细胞的叶绿体、线粒体部位进行．
    （2）图中A和B代表的物质分别为二氧化碳、有机物，物质B是通过筛管运输到植物体各个部位的．
    （3）①活动的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了有机物和氧气，还维持了生物圈中的碳-氧平衡．
    （4）①②所代表的生理活动中②是生物的共同特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是植物进行有性生殖的图解，请据图回答下述系列问题：
    （1）指出图中所示的序号的结构名称：
    ①雌蕊；②雄蕊；③子房；④精子；⑤卵细胞．
    （2）种子的胚是由两性生殖细胞结合而成的[⑥]受精卵发育而来的，这种繁殖新个体的生殖方式属于有性生殖．
    （3）与有性生殖相对应，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖，在生产实际中，人们常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接，若要大量繁殖某种植物品种，且不受季节和地域的限制，常用组织培养的方式．这种方式培育的植物可以摆脱植物病毒的困扰．

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    18．每年5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长．下列饮食习惯及解释，你不认同的是（　　）
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    B．高血压患者应少吃盐，尽量少吃肥肉和荤油
    C．谷类为主，水果蔬菜和肉类荤素搭配
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    16．豚鼠的黑毛（E）对白毛（e）是显性，一只基因组成为（Ee）的雄性黑毛豚鼠产生了200 万个精子，其中含有e和Y的精子数目大约是（　　）
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