科目:初中生物 来源: 题型:
项 目 | A | B | C | D | E |
加无污染河水的量 | 1升 | 1升 | 1升 | 1升 | 1升 |
加7号废电池的数量 | 不加 | 2节 | 1节 | 2节 | 2节 |
加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 15克 | 30克 |
放入同样大小的小鱼数目(条) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
平均存活的时间(天) | 15 | 3 | 5 | 8 | 10 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 | B、酸雨不仅影响植物的生长,还会腐蚀建筑物 | C、控制酸雨的根本措施是通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放 | D、设计实验模拟探究“酸雨对生物的影响”时,不必设计对照实验 |
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