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中山市五桂山森林茂密,是一座“绿色水库”.森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充地下水.即使在干旱季节,山上的溪流也不干涸.五桂山还是避暑胜地,七月平均气温只有23°C,比市区低5~6°C.
根据以上材料回答问题:
(1)在各类生态系统中,被称为“绿色水库”的是
 
生态系统.
(2)夏天,五桂山的气温比市区低的原因是
 

(3)数目对水分的吸收、运输和散失分别是通过根的
 
、茎的
 
、叶的
 
等结构进行的.
(4)植物的
 
作用能够提高大气的湿度,增加降雨.
考点:生态系统中的类型,蒸腾作用的意义
专题:
分析:生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等,不同的生态系统功能不同.蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环.蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度.森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛,为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;据此解答.
解答:解:(1)森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,如森林能缓解水资源危机,森林可以促进水分循环和影响大气环流,增加降水,所以有“绿色水库”之称;
(2)森林的蒸腾作用散失大量的水,可以降低温度.因此夏天,五桂山的气温比市区低的原因是蒸腾作用能降低温度;
(3)植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分.土壤中的水分→④根毛细胞→表皮内的层层细胞→①根内的导管→⑤茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→②叶肉细胞→③气孔→大气(水蒸气).因此树木对水分的吸收、运输和散失分别是通过根成熟区的根毛、茎的导管、叶的气孔等结构进行的.
(4)植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,增加降雨.
故答案为:
(1)森林;
(2)蒸腾作用能降低温度;
(3)根毛;导管;气孔;
(4)蒸腾.
点评:解答此类题目的关键是理解森林的作用.
练习册系列答案
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“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识.下列行为不属于低碳生活方式豹是(  )
A、使用一次木筷,既方便又卫生
B、禁止焚烧秸秆,利用秸秆生产沼气
C、利用风能和太阳能发电
D、步行、骑自行车或乘公交车出行

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图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答:
(1)向A中加适量水后,一段时间后,
①种子的呼吸作用会
 
(填“加强”或“减弱”),如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到热,这说明
 

②幼苗的光合作用
 
(填“加强”或“减弱”),其原因是
 

(2)如果把A中的漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将
 
(填“增强”或“减弱”).
(3)分析上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的关系是
 

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测种子的发芽率,应该挑选粒大饱满的.
 
(判断对错)

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有关生态平衡的叙述不正确的是(  )
A、是一种动态平衡
B、是一种相对平衡
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D、生物与环境之间可进行物质循环和能量流动

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列可被称为生态系统的是(  )
A、烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
B、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
C、一个池塘中的所有的水蚤和分解者
D、一个鱼缸中所有金鱼和水草

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科目:初中生物 来源: 题型:

“羚羊发现敌害后迅速奔跑”,这种现象说明生物具有什么特征?(  )
A、生物都具有遗传和变异的特性
B、生物的生活需要营养
C、生物之间能相互影响
D、生物能对外界刺激做出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列操作对显微镜视野亮度没有直接影响的是(  )
A、换用不同倍数的物镜
B、移动装片
C、换用不同的光圈
D、调节反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

烘烤种子,可以验证种子中是否含有(  )
A、淀粉B、水分
C、有机物D、无机盐

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