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    【题目】下列使用探究器具的说法不正确的是( )

    A. 加热试管时应徒手拿着试管

    B. 不要用手触摸刀口，刀口不要向着他人

    C. 用电子天平称量时应该把称量纸放上，去皮后再放上药物

    D. 实验结束后要及时进行清理

    【答案】A

    【解析】加热试管时应用试管夹夹住试管，不能应徒手拿着试管，A错误；不要用手触摸刀口，容易割伤手，刀口也不要向着他人，B正确；用电子天平称量时应该把称量纸放上，去皮后再放上药物，C正确；实验结束后要及时进行清理，防止仪器丢失，或污染试验台，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】放大镜是一种_______功能的仪器。

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    【题目】下图是缩手反射示意图，请回答下列问题：

    （1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径 _______________。

    （2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于______________ ，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于__________________ 。

    （3）某人头部受到撞击后走路摇晃，站立不稳，同时出现呼吸急促，心跳加快的症状。医生判断他的小脑和_________________可能受到损伤。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物光合作用的实质是（ ）

    A. 有机物分解，储存能量B. 有机物合成，储存能量

    C. 有机物分解，释放能量D. 有机物合成，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年我们济南市成功创建全国文明城市，为了打造园林城市，整体提高城市绿化晶位，城区共公园引进了一棵千年古银杏树，经过精心呵护，这棵千年银杏焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗的稀有树种，系我国特产，千年古银杏更是弥足珍贵，堪称“活化石”。请据图回答下列问题;

    (1)银杏移裁后，选取的是傍晚来进行的，主要是为了降低植物的______作用，提高银杏的成活率。

    (2)若图中②代表水蒸气，则它是通过叶片上、下表皮上的______散失到大气中去。

    (3)若该图中进行的是光合作用，则①代表的是______，②代表的是______，光合作用进行的场所是_______。

    (4)若该①中代表的气体为氧气，则②代表的气体为_______。

    (5)千年银杏移裁成活后，开始生长，逐渐枝繁叶茂，细胞分裂生长所需的能量是由植物的______________作用释放出来的。

    (6)银杏树结出的叫“白果”，“白果”其实不是植物果实，而是银杏的_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于几种植物的叙述，正确的是

    A. 海带属于藻类植物，根起固着作用

    B. 葫芦藓属于苔藓植物，能产生孢子，靠孢子繁殖后代

    C. 苏铁属于裸子植物，靠花、果实、种子繁殖

    D. 蒲公英属于被子植物，植株矮小是因为体内缺输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列相关问题。

    小华的手被针刺到，发生缩手反射，下图是该反射的反射弧示意图。请据图回答：

    （1）该反射的神经冲动传导途径是： 感受器→ [ ] ______ →[②] 神经中枢→ [ ]______ →效应器

    （2）缩手反射发生后， 小华感到针刺的疼痛。 这说明脊髓既有 _________功能，又有________ 神经冲动的功能。

    （3）缩手反射的神经中枢是___________ 。若①受损，刺激感受器，效应器中的肌肉将_________(有反应或无反应)。

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    【题目】同学们用显微镜观察叶片的结构，请据图回答下列问题：

    （1）用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要转动__________（填序号）使物镜对准通光孔，用左眼注视__________，双手转动_________（填序号）进行对光。

    （2）同学们用目镜10X、物镜10X的显微镜观察蚕豆叶下表皮，物像的放大倍数是_______倍，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为______同学的观察效果最好。

    （3）请你指导其他三位同学中的两人操作以获得最好的观察效果。请你写出指导的同学和措施：______________________________、_____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是肺泡与血液的气体交换示意图，据图回答问题：

    （1）观察c、d箭头方向提示，表示氧气的是_____，表示二氧化碳的是_____。

    （2）此处气体交换完成后，a血液将会变成b血液，其中a代表_____，b代表_____（填“动脉血”或“静脉血”）。

    （3）肺能与毛细血管进行气体交换的原因是：肺泡的数量多；肺泡外包绕着丰富的_____；肺泡壁很薄，只由_____层上皮细胞组成。

    （4）肺泡与血液进行之间气体交换的原理是_____，特点是气体总是由高浓度向低浓度流动。

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