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    4. 下列关于单子叶植物和双子叶植物的说法，正确的是()

       A. 单子叶植物的叶脉多为网状脉，双子叶植物的叶脉为平行脉

       B. 单子叶植物的花瓣是3的倍数，双子叶植物的花瓣是5的倍数 

        C .单子叶植物的叶脉多为平行脉，双子叶植物的叶脉多为网状脉   

        D. 单子叶植物的花瓣是5的倍数，双子叶植物的花瓣是3的倍数

     4. C解析：单子叶植物的叶多具有平行脉，花瓣为 3或3的倍数；双子叶植物的叶多为网状脉，花瓣为4、5 或4、5的倍数。

    题目来源：2016年课堂精练八年级生物下册北师大版 > 第3节植物的主要类群（第2课时）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3: 昆虫外骨骼的叙述，不正确的是()

       A. 长在身体外面   B. 随昆虫的生长而生长

       C. 防止体内水分的蒸发   D. 有保护和支持作用

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    6. 观察右图，回答下列问题。

    (1) 这种动物的名字是  ，在湿润的土壤中生活。

    (2) 它在湿润的土壤中打洞穴居，取食树叶、稻草、粪便、生活垃圾等多种有机物，

    有  、  、   的作用。

    (3) 它的?体呈   犬，细长而柔软。

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    4. (烟台中考) 昆嵛山物种丰富多样，能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长，这是因为该生态系统()

    A.松毛虫的食物来源丰富   B. 各种生物之间形成良好的合作关系

    C.不适合松毛虫的生存     D.形成了复杂的食物链和食物网

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    3. 苔藓植物与蕨类植物都不能形成的器官是()

       A. 根   B. 茎   C. 孢子   D. 种子

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    7. 裸子植物和被子植物的共同特征是()

    A.具有根、茎、叶、花、果实和种子          B. 花有两性花和单性花之分

    C. 用种子繁殖后代，受精过程脱离了水的限制   D. 可通过风和昆虫传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2.在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成()

     A. 生活环境   B. 环境因素   C. 生态系统   D. 生态平衡

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    9. (揭阳中考) 虫吃草，鸟吃虫，草、虫、鸟死后被细菌等分解。在这一过程中，属于消费者的生物是()

       A. 鸟   B. 草和虫   C. 鸟和细菌   D. 细菌和草

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    5. 下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录。该实验结果表明酶的催化作用()

    试管

    加入物质

    温度

    加人碘液

    1

    淀粉糊+唾液

    37 °C

    不变蓝

    2

    淀粉糊+唾液

    0 °C

    变蓝

    A. 需要适宜的pH            B. 需要适宜的温度  

    C. 只对一种物质起作用    D. 效率很高

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