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汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上,他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎.他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,然后将收集的大量蚂蚁放于其上.项羽逃至乌江边,误以为天意如此,随后拔剑自刎.你认为张良利用了蚂蚁的( )
A.学习行为
B.社会行为
C.觅食行为
D.繁殖行为
【答案】分析:此题考查的知识点是动物行为类型和特点.解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入.
解答:解:A、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为;
B、社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
C、觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
D、繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
题干中张良利用了蚂蚁的觅食行为,蚂蚁属于昆虫,它喜食糖类.
故选:C
点评:这部分是考试的重点,注意对各种行为的理解和掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?济南)汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上,他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎.他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,然后将收集的大量蚂蚁放于其上.项羽逃至乌江边,误以为天意如此,随后拔剑自刎.你认为张良利用了蚂蚁的(  )

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科目:初中生物 来源:济南 题型:单选题

汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上,他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎.他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,然后将收集的大量蚂蚁放于其上.项羽逃至乌江边,误以为天意如此,随后拔剑自刎.你认为张良利用了蚂蚁的(  )
A.学习行为B.社会行为C.觅食行为D.繁殖行为

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科目:初中生物 来源:2013年山东省济宁市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上,他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎.他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,然后将收集的大量蚂蚁放于其上.项羽逃至乌江边,误以为天意如此,随后拔剑自刎.你认为张良利用了蚂蚁的( )
A.学习行为
B.社会行为
C.觅食行为
D.繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上,他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎。他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,然后将收集的大量蚂蚁放于其上。项羽逃至乌江边,误以为天意如此,随后拔剑自刎。你认为张良利用了蚂蚁的

A.学习行为     B.社会行为     C.觅食行为      D.繁殖行为

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