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    植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是
    A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核
    C

    试题分析：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见光合作用就是合成有机物，储存能量的过程。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    新鲜水草放在鱼缸内的主要作用是
    A．美化鱼的生活环境B．增加鱼缸内的氧
    C．增加鱼缸内的养料D．增加鱼缸内的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是
    A．①②　B．①④　　C．②③D．③④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是
    A．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体
    B．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
    C．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量
    D．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是 
    A．若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系
    B．若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原
    C．在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化
    D．曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    科学探究题（每空2分，共14分。）
    小燕同学设计了下图装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处48小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A.B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答：

    (1)在氢氧化钾的作用下，A叶片与B叶片形成一组                   ，其变量是空气中的                   。
    (2)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的          ，使后面的染色效果更加明显。
    (3)A.B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是       （选填“A”或“B”）叶片。因为该叶片能进行光合作用，并且制造出有机物——               ，植物的光合作用在该叶片细胞的             中进行。
    (4)该实验设计的目的是探究光合作用需要                 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    金鱼缸里放些水草有利于金鱼的生长，这主要是由于水草能够
    A．提供饵料
    B．吸收二氧化碳，制造氧气
    C．吸收氧气，放出二氧化碳
    D．抑制水中细菌的生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在做探索光合作用的产物实验时，把叶片放入酒精隔水加热的目的是（ ）
    A．溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死
    B．给叶片消毒
    C．便于对叶片进行染色
    D．脱去叶片中的叶绿素，避免酒精过度挥发

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（见下表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是
    平均温度（0C）
    		新疆
    		某地
    白  天
    		33
    		33
    夜  晚
    		12
    		22
     
    ①新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少；某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多
    ②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜
    ③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行
    ④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同
    A．③④②①    B．③①②④     C．③④①②    D．②①④③

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