【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为____、_____、_____三部分,它的体表有_______,可以起保护和支持作用,并能防止____________;
(2)上述类群中属于无脊椎动物的是______;属于恒温动物的有________。(填字母)
(3)D是一种珍稀动物,其身体呈______型,体表___________,__________发达,直肠_________,有利于减轻体重,E的其牙齿有_____和_____之分,与其食性相适应,E与D相比,E在生殖发育方面的特点是_________。
(4)“剿灭麻雀”的 行动,会使______(填字母)的数量增加,从而使农作物受害,不利于维持_________。
(5)具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的__________,成员之间有明确的_________,有的群体中还形成___________。
【答案】头 胸 腹 外骨骼 水分蒸发 A DE 流线 被覆羽毛 胸肌 很短 门齿 臼齿 胎生、哺乳 A 生态平衡 组织 分工 等级
【解析】
观图可知:A蝗虫属于节肢动物、B鲫鱼属于鱼类,C青蛙属于两栖动物、C属于鸟类、D家兔是哺乳动物,解答即可。
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止水分蒸发。
(2)A蝗虫是节肢动物、属于无脊椎动物,B是鱼类,C青蛙是两栖动物,都是变温动物,C是鸟类、D家兔是哺乳动物,都是恒温动物.因此5种动物中,属于无脊椎动物的是A;属于恒温动物的有DE。
(3)D鸟类的身体呈流线型,可以减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛,有发达的胸肌,可以牵动两翼飞行;直肠很短,飞行时可随时排出粪便,有利于减轻体重。
E家兔的其牙齿有门齿和臼齿之分,与其食性相适应,E与D相比,E在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。
(4)“剿灭麻雀”的 行动,会使A的数量增加,从而使农作物受害,不利于维持生态平衡。
(5)具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体内物质运输的相关图片,请据图回答下列问题(括号“[]”中填写数字):
(1)当人体某处有炎症时,图一中[________]数量明显增多.静脉注射药物,药物最先流回图三中心脏的[________]腔,在图二中[________]血管中可能有静脉瓣.
(2)图三中流动着动脉血的有[________];
(3)血液循环流动有两条循环途径,图中血液由⑤射出经⑨流至全身各级血管,最终由①和④流回②的循环途径叫做________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鲫鱼的外形,据图回答问题
(1)鲫鱼的体形呈__________形,游泳时可减小水的阻力.
(2)鲫鱼的身体表面被有_______,具有保护作用.
(3)鲫鱼的运动方式是_______,是通过_______的摆动和________的协调作用实现的.
(4)鲫鱼游泳时,主要靠身体_________和_________鳍的左右摆动在水中产生前进的动力.
(5)鲫鱼在游泳时,[ ]________鳍、[ ]________鳍和[ ]________鳍都有维持鱼体平衡的作用.
(6)如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船,则舵相当于鱼的[ ]_________.
(7)探究:进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分的变化?
(提示:①BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害;②BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色。)请根据提示设计实验:
实验过程:
①因BTB短时间内使用对鱼无毒害,所以选取两条健康的小鱼,放在盛有BTB溶液的水中,观察溶液颜色的变化。
②由于BTB溶液遇二氧化碳后,会出现颜色的改变,请你预测在鱼的鳃盖后缘,流出的水的颜色可能是________,如果与你预测的结果相符,则说明鱼在呼吸过程中释放了________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图,将金鱼藻用漏斗扣在盛有清水的透明玻璃杯底部,漏斗的管部用盛满水的试管扣住,光照一段时间后,试管内收集到一定量的气体,将试管取下,用有火星的木条立即放入试管内,发现木条燃烧,说明了金鱼藻进行光合作用产生了( )
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 有机物 D. 能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示一个常见的食物网。有关叙述正确的是
A.该食物网中共有3条食物链
B.该食物网有的食物链包括5个环节
C.沿着食物链传递的能量不可能减少
D.最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰
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