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【题目】动物帮助植物传播花粉和种子,有利于植物()

A. 繁殖和分布 B. 躲避不良环境 C. 增强抵抗力 D. 进行光合作用

【答案】A

【解析】

动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。但是,当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。动物常以某些植物的果实为食,动物在食用果实的同时,将种子扔弃在野外有些植物的种子或果实常沾附在动物身上,随动物身体的运动而带到远处,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上从而促进了种子的传播因此,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请举例说明生物种类的多样性: 我国是生物________最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“________植物的故乡”;我国也是动物种类最多的国家之一,其中________动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】联系生活:

(1)我们通常说的脱白是指________中脱出的现象.

(2)夏天,受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉,而干燥的粮食和皮鞋不易长霉,这说明霉菌的生长繁殖需要________

(3)经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯,油灯熄灭了就不能盲目下地窖.这是因为:________

(4)萝卜贮存时间久了会空心,这是因为________

(5)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高农作物光合效率的方法,如________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于细菌和真菌的说法正确的是()

A. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度、水分和有机物

B. 酵母菌是单细胞生物,也是原核生物

C. 细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代

D. 病毒一旦侵入人体就会使人患病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于运动的说法错误的是( )

A. 端起水杯喝水时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

B. 一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官

C. 一块骨骼肌就可独立完成某个动作

D. 运动是以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的说法正确的是( )

A. 生态系统破坏后可以通过自动调节能力得以恢复

B. 生态系统中能量最终来自于生产者

C. 生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的

D. 有毒物质会沿着食物链和食物网不断积累

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解他们的形态结构特征。

(A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫)请结合你学过的知识回答下列问题:

(1)某同学将C、F划分一类,A、B、D、E划分为一类,他进行分类的依据是________________

(2)A类在生殖发育的主要特点是__________________

(3)E在个体发育方面的突出特点是进行_________发育,有此发育特点的还有图中的_________

(4)B的身体里有发达的_________与肺相通,在飞行时起到辅助呼吸的作用。

(5)F生活在干旱的陆地上,它具有_______可防止水分散失。

(6)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境的关系是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态安全已被纳入国家安全体系。关于我国几个生态事件的叙述,不正确的是( )

A. 水葫芦引入我国后,疯狂生长,导致其它物种减少,改变了当地的生物多样性

B. 麋鹿原产我国,在国内绝迹后,从欧洲重新引入国内,数量增加,属生物入侵

C. 小龙虾从国外引进后,迅速扩散,对农田造成危害,其既适应环境也影响环境

D. 丹顶鹤在东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,可在越冬地采取保护措施

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是

A. 能制造有机物 B. 能帮助植物传粉

C. 维持生态平衡 D. 为人类提供食物

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