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    【题目】下列水生动物中，属于软体动物的是（　　）
    A.海葵
    B.珊瑚虫
    C.乌贼
    D.龙虾

    【答案】C
    【解析】解：AB、海葵和珊瑚虫结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物；
    C、乌贼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；
    D、龙虾的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物．
    故选：C．
    【考点精析】利用软体动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，产生万紫千红现象的根本原因是（　　）

    A. 生物的遗传 B. 环境温度的不同

    C. 生物的变异 D. 光照的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题

    (1)曲线AB段表示______时肺内气压的变化

    (2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都______

    (3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的______点，此时肺内气压与大气压的值______

    (4)在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB______；BC______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为吞咽与呼吸的关系示意图，请据图回答：

    （1）图中①表示_____________，④表示___________________。

    （2）图中的[ ]__________既属于消化系统的器官，又属于呼吸系统的器官。

    （3）图中③是____________，当人吞咽食物时，它会像盖子一样盖住喉口，防止食物进入________。因此我们要养成“食不言，寝不语”的行为习惯。

    呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道的作用主要体现在（4）（5）（6） 三方面：

    （4）保证气体顺畅通过，到达_________部。

    （5）使到达肺部的气体_______、_________和___________。

    （6）可以发声，喉部有_________，当空气透过声门裂时，能使其振动而发声。

    （7）音调的高低主要决定于声带的位置、长度、紧张度以及呼出气流的力量。女高音歌唱家声带的特点是（______）

    A.较长 B.较短 C.较窄 D.较宽

    （8）痰是在气管和支气管等处形成的。从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（______）

    A.痰中有黏液

    B.痰中有尘土

    C.这种行为不文明

    D.痰中往往有细菌等病原微生物

    （9）2009年“甲型HIN1流感”病毒正在肆虐全球，全世界有5000多人因感染此病而死亡。许多患者是通过呼吸道感染这种甲流病毒的，造成患者高烧不退、咳嗽。那么该病毒进入肺部经过的途径是（_____）

    A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

    B.鼻腔→喉→气管→支气管→肺

    C.口→咽→喉→气管→支气管→肺

    D.鼻腔→咽→支气管→气管→肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将蝗虫胸腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（　　）
    A.正常生活
    B.呼吸正常
    C.逐渐昏迷并死亡
    D.运动更灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不经消化而能直接被人体吸收利用的营养成分是（　　）
    A.脂肪、糖类、蛋白质
    B.葡萄糖、无机盐、维生素
    C.脂肪、水、无机盐
    D.糖类、水、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种食物含有大量糖类，可作为人体主要能源（　　）
    A.牛奶
    B.矿泉水
    C.米饭
    D.苹果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物运动系统的组成主要包括（　　）

    A. 骨和肌肉B. 骨、关节和肌肉

    C. 骨和关节D. 肌肉和关节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于节肢动物的主要特征的是（　　）
    A.身体和附肢都分节
    B.身表被毛
    C.身体前端有环带
    D.身体覆盖角质鳞片或甲

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