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【题目】将下列动物与其所对应的结构特征字母序号填入括号内。

【答案】①--D②--A③--E④--B⑤--C

【解析】

动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,据此解答

①蚯蚓身体由许多基本相似的环状体节构成,因此,蚯蚓属于环节动物;
②河蚌身体柔软,具有坚硬的贝壳,有的贝壳退化;体外有外套膜;属于软体动物;
③水螅生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物;
④蛔虫两端尖细,不分节,由三胚层组成,有角质层,有原体腔。消化管前端有口,后端有肛门,属于线形动物;
⑤蝗虫身体由许多体节构成,并且分部,足和触角均分节,体表有坚硬的外骨骼,防止体内水分的蒸发,属于节肢动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2017年10月,中国科学院亚热带农业生态研究所宣布,该所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年,在现有优异种源的基础上,运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术,成功培育出优质超大、超高水稻新品种--“巨型稻”(如图1)。为破解水稻增产不增收的难题,该所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区,试验结果表明:与常用的稻田综合种养模式相比,该模式下稻谷产量至少提高一倍以上,青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1.5倍以上,而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。请回答下列问题:

(1)“巨型稻”的产生,充分体现了尚未利用的野生动植物资源具有______的使用价值。

(2)“巨型稻”株形高大、生长期长、耐水淹,可为青蛙、泥鳅、龙虾和稻花鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境,同时还为各种动物直接或间接地提供了______

(3)动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______,增加了稻田的土壤肥力,减少了化肥的使用;青蛙与农业害虫之间存在______关系,减少了农药的使用。

(4)水稻生长的灌浆期和成熟期,需要吸收大量水分,这些水分主要用于水稻的______

(5)水稻的体细胞中有12对染色体,其卵细胞中有______条染色体。

(6)水稻进行光合作用的主要部位是叶片。如图2中[A]和[B]是叶肉细胞中的两个细胞结构,箭头代表生理活动。读图回答:

①结构[B]的名称是______

②结构[A]中发生的能量变化是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在花生种子和玉米种子的萌发过程中,供给胚营养的结构分别是

A. 胚芽和胚轴 B. 胚轴和子叶

C. 胚和胚乳 D. 子叶和胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发需要的外界条件是 ____________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】社会行为有利于动物群体的生存,下列具有社会行为的动物是

A花丛中的一群蜜蜂 B.花盆下的一群鼠妇

C.池塘中的一群青蛙 D.桑叶上的一群家蚕

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图(示例:[③]细胞质)。

请回答问题:

(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_____(填“生理盐水”或“清水”),以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是②_____

(2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的_____(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮。

(3)能控制物质进出细胞的是[ ]_____

(4)该细胞中的能量转换器是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中属于环节动物的是

A.蛔虫 B.蛲虫 C.涡虫 D.水蛭

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体呼吸系统示意图,据图回答。

(1)人体的呼吸系统由____________________组成。

(2)人能嗅到各种气味是因为_______上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。

(3)吞咽时,__________会盖住喉的入口处,防止食物入喉。

(4)痰形成的部位是[ ]_________

(5)完成气体交换的重要场所是[ ]_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人测定肺活量时,三次的数据分别是 3500 ml,4000 ml,4800 ml,则此人的肺活量是

A.4800 ml B.4000 ml C.3500 ml D.4100 ml

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