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(12分)下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有         (用代码表示)。

(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用          呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助    辅助呼吸,适于空中生活的E有与肺相连通的     辅助呼吸。

(3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点:   _                  

(4)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是          。(填代号)

 

【答案】

(1)B、D、E,C、D、E

(2)气管 皮肤 气囊

(3)大、薄、轻

(4)C D A E B

【解析】

试题分析:(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,图中A青蛙属于脊椎动物,则与A在同一组的动物有B哺乳类、D鱼类、E鸟类,而C昆虫属于无脊椎动物,若根据生殖方式将图中的动物分,图中动物的繁殖方式一般有两种,分别是:胎生和卵生(爬行类、鸟类、鱼类、昆虫),A两栖动物生殖属于卵生,所以与A生殖相似的生物有鸟类、鱼类、昆虫,即C、D、E。

(2)生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的,不同的生物,生活的环境不同,呼吸方式也不同,蝗虫属于节肢动物,生活在比较干旱的环境中,是用气管进行呼吸,青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,鸟类的呼吸方式是双重呼吸,当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分进入气囊,在气囊内储存,当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换,所以,每呼吸一次,气体两次经过肺,两次在肺内进行气体交换,这样大大提高了气体交换的效率,适于鸟类的飞行。

(3)C昆虫胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上,牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动,有利于觅食和避敌,蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构,这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的,在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力,相对于自身身体的大小来说,具有轻、薄、表面积大的特点,有利于通过扇动空气产生飞行的动力,使蝗虫能自由飞行,E鸟类有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作,所以此两种动物翅膀的特点大、薄、轻。

(4)动物进化历程:原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物,脊椎动物进化过程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类,所以答案为:C D A E B。

考点:生物具有与环境相适应的特征,生物进化的历程。

 

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科目:初中生物 来源:2016届山东临清京华中学初一上期第二次阶段检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图分别是桃花和桃的果实的示意图,请分析回答(共12分)。

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1)对于植物繁衍后代来说,花中最重要的结构是????? ?????

2)桃花的花粉落到柱头上的过程叫做????????? ,要结出果实,还要????? 经过的另一个重要生理过程是??????????? ,是由②中的????????? 和⑥中的????????? 结合成受精卵完成的。??????????

3)如右图,桃的果实中,我们食用的部分称为①??????????? ,是由[?? ]????????? 发育来的,结构②是由[?? ]????????? 发育来的。

4)玉米的果穗常有缺粒的,主要是由于????????????? 引起的。解决的办法是???????????????????????????

5)人们常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,“白胖子”是由????????? 发育而来。

 

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