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    下列分别属于先天性行为和后天学习行为的一组是（　　）
    A、狗辨主客、老马识途B、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C、蜜蜂采蜜、大雁南飞D、谈虎色变、孔雀开屏
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    猫头鹰是“捕鼠能手”，它的喙的形状特点是（　　）
    A、长而坚硬B、宽而扁C、短而硬D、弯曲有钩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的，下述行为属于先天性行为的是（　　）
    ①猴子骑自行车 ②母鸡孵小鸡 ③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室 ④失去幼崽的雌猫哺育狗崽 ⑤小狗算数．
    A、①②B、④⑤C、②④D、③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关动物先天性行为的叙述，错误的是（　　）
    A、先天性行为是生来就有的B、先天性行为是通过学习获得的C、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义D、先天性行为是可以遗传的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而保证个体的生存和物种的延续．下列有关动物行为的说法正确的是（　　）
    A、动物的先天性行为由遗传因素决定B、猫捉老鼠、黄牛耕地均属于先天性行为C、动物的行为常常和动物的运动无关D、孔雀开屏属于学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A、蜘蛛结网B、老马识途C、公鸡报晓D、母鸡孵卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂，它们分工合作，共同维持群体生活，蜜蜂的这种行为属于（　　）
    A、社会（群）行为B、攻击行为C、防御行为D、繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是蚂蚁社群行为的特点（　　）
    A、各个成员既有明确的分工，又有密切的合作B、每一个成员对于维持群体的生活都是必须的C、如果各个个体分开，将都能独立生存下去D、各个成员因适应不同的职能而出现了形态、结构上的差异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物．某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：
    选择1只正要回家的蚂蚁，用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地．观察它的运动情况．
    （1）该实验基于的假设是
     
    ．
    （2）该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见．
     
    ．
    （3）对于蚂蚁，你还想探究的问题是
     
    ．

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