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    12．人的体细胞中有23对（46条）染色体，那么人的受精卵、精子、卵细胞中的染色体数分别是（　　）
    A．23对、23对、23对B．46条、23条、23条C．23条、23条、23条D．23条、46条、46条

    分析 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．即如果某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．

    解答 解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，受精卵、精子、卵细胞中的染色体数目分别是46条、23条、23条，B正确．
    故选：B．

    点评 细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体减半．注意两者不要混淆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足．当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢？为探讨这一问题，我们通过实验来证明．
    题目：光对鼠妇生活的影响
    （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响
    （3）制定计划：本实验中的变量是光照，在设计实验时，给鼠妇提供了黑暗和明亮 两种环境，观察鼠妇对环境的选择．
    （4）在实验中只选取一只鼠妇做试验可以吗？为什么？只用一只会有偶然性，实验不准确
    （5）得出结论：光对鼠妇的生活有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．农民辛辛苦苦耕种粮食，是生产者．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（　　）
    A．移栽树苗时，摘除部分叶片            减少水分散失，降低蒸腾作用
    B．白天为大棚里作物补充二氧化碳            增强植物光合作用，提高产量
    C．适时给农作物施化肥           为植物的生长提供有机物
    D．给农作物松土            有利于根部的呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．该缩手反射属于非条件反射
    B．能接受刺激，产生神经冲动的是图中【⑤】感受器
    C．完成缩手反射的【③】神经中枢位于大脑灰质中
    D．缩手反射神经冲动传导的途径是：⑤→④→③→②→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．（1）用手捏心脏4个腔的壁，其中心壁最厚的是？
    （2）神经系统调节人体各种活动的基本方式是什么？
    （3）一对夫妇，第一胎生了一个男孩，那么第二胎生男孩的概率是多少？
    （4）细胞内染色体的组成主要是什么？
    （5）生物的遗传物质主要是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示鲫鱼的外形，请据图回答．
    （1）鲫鱼的身体两侧各有一条【F】侧线；它有感知水流方向、速度和测定方位的作用；
    （2）运动器官主要是鳍．【C胸鳍和【D】腹鳍能保持鱼体的平衡；
    （3）请观察鲫鱼外形后，指出鲫鱼的腹鳍、背鳍、尾鳍的数目分别是D；
    A.1对、1对、2对          B.1个、1个、1个
    C.2对、1对、1对          D.1对、1个、1个
    （4）在许多已死亡的鱼中，可以观察【B】鳃盖下鳃丝颜色是否呈鲜红色，判断是否新鲜．
    （5）鲫鱼的体色背深腹浅（选填“浅”或“深”），它是一种保护色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化导致细胞数目、种类增多
    B．细胞分化是形成不同组织的根本原因
    C．分化后的细胞有的也可以进行细胞的分裂和生长
    D．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．人从一个受精卵发育成长为一成人，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

    （1）图中①②③表示细胞的细胞分裂过程，其结果是使细胞数目增多，细胞分裂时该过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的该物质与亲代细胞保持一致．
    （2）④表示细胞的细胞分化过程，该过程的结果形成了不同的组织．
    （3）不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官．如脑胃等．
    （4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统．
    （5）写出植物体的结构层次．细胞→组织→器官→植物体．

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