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3.如图植物代表不同的植物种类,据图回答

(1)图片中的植物分别属于下列类群中的哪类植物
A是④、B是③、C是⑤、D是①、E是②、F是⑥(填写序号).
①双子叶植物 ②单子叶植物 ③裸子植物 ④蕨类植物 ⑤苔藓类植物 ⑥藻类植物
(2)A-F各类植物是否属于同一分类等级不是.
(3)把上述植物按由简单到复杂排序为F、C、A、B、D、E(填写字母).
(4)对植物分类时主要依据花、果实、种子特征.

分析 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物.

解答 解:(1)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;
双子叶植物种子的胚有两片子叶,单子叶植物种子的胚有一片子叶.
因此,A肾蕨是④蕨类植物、B油松是③裸子植物、C葫芦藓是⑤苔藓植物、D向日葵是①双子叶植物、E玉米是②单子叶植物、F水绵是⑥藻类植物.
(2)A肾蕨是④蕨类植物、C葫芦藓是⑤苔藓植物、F水绵是⑥藻类植物都属于孢子植物,D向日葵是①双子叶植物、E玉米是②单子叶植物、B油松是③裸子植物,都属于种子植物,因此,A-F各类植物不属于同一分类等级.
(3)各类群植物,从简单到复杂依次是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物,因此,上述植物按由简单到复杂排序为:F、C、A、B、D、E.
(4)生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.
故答案为:(1)④;③;⑤;①;②;⑥
(2)不是
(3)F、C、A、B、D、E(排对3个即给分)
(4)花、果实、种子的结构

点评 掌握各种动物的特征是解题的关键.

练习册系列答案
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(1)根据小明的实验过程,你认为他要探究的问题是洗手可以杀灭细菌吗?.
(2)丙培养皿的作用是对照;培养基和培养皿在接种前经过高温灭菌处理,其目的是可以排除实验外其他细菌的干扰.你预期几天后甲培养皿内的细菌菌落较多.
(3)如果实验结果与你的预期一致,你认为要养成怎样的卫生习惯?饭前或便后要洗手.

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14.请将下列动物与其相适应的特征用直线连起来

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11.“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)该图可看成一个完整的生态系统,植物通过光合作用这一生理过程将有机物储存在植物体内,同时动、植物体内的有机物通过呼吸作用被分解释放出来.
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下.但近年来,为了保护牛羊,开始大量捕杀狼,长此以往会导致牧草枯竭.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态平衡中起着重要作用,动物还可以帮助植物传粉、传播种子.
(3)图中[4]是细菌、真菌,可把动植物遗体分解成[1]二氧化碳、[3]无机盐和水,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.
(4)细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环.

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18.健美运动员在屈肘把哑铃举起的时候(如图),肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌和肱三头肌都舒张D.肱二头肌和肱三头肌都收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的实验示意图,(注:玻璃罩是密封的)
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(3)如果把甲、乙装置放在黑暗环境中,得到的实验结果与在光下的结果相同吗?相同.原因是植物在黑暗环境中吸收氧气,进行呼吸作用.

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15.在显微镜下观察草履虫,能看到与其运动和呼吸有关的结构是(  )
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13.如图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×.根据图回答问题(横线上填写文字、括号填写编号)
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(3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[⑦]细准焦螺旋使物像更清晰.

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