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    光合作用的物质转变过程是指把简单的
     
    转变成复杂的
     
    ；能量转变过程是指把光能转变为
     
    里的能量．
    考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物的光合作用过程完成了两个转化，即物质转化和能量转化．
    解答：解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气，
    由公式可知绿色植物的光合作用完成了物质和能量的转化：①完成了自然界规模巨大的物质转变．它把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物，主要是淀粉，合成的有机物不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气，为生物呼吸利用．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．
    故答案为：无机物；有机物；贮存在有机物
    点评：光合作用的公式比较直观的体现了物质和能量的转化，所以结合公式能比较容易的完成这题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物类群由低等到高等依次为种子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体通过
     
    分解有机物，释放有机物里储存的
     
    ，用于各种生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豆天蛾是一种危害大豆的害虫，如图是它的发育过程中四个时期的形态图．请回答：

    （1）豆天蛾的发育顺序是
     
    →
     
    →
     
    →
     
    ．这样的发育称为
     
    发育（填“完全变态”或“不完全变态”）．
    （2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育过程是
     
    ．
    （3）在其生活史中对大豆危害最大的时期是
     
    ；在生态系统的成分中，豆天蛾是
     
    ．
    （4）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时期是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体的关节模式图，请填出其各部分的结构名称．
    1是
     
    ；2是
     
    ；3是
     
    ；4是
     
    ；
    5是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，人的心脏主要由
     
    组织构成．心脏的四个腔中，心壁最厚的是
     
    ，它能将血液泵向全身．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物的幼体生活在水中，用
     
    呼吸；大多成体生活在陆地，用
     
    呼吸；如
     
    和
     
    都是代表性的两栖动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答：
    （1）写出细菌各部分的名称：[1]
     
    ，[2]
     
    ，[4]
     
    ，[5]
     
    ，[6]
     
    ．
    （2）从形态上看此细菌属于
     
    菌．
    （3）细菌与真菌的主要区别是
     
    ．
    （4）细菌的生殖方式是
     
    ，而真菌则是
     
    ．
    （5）细菌和真菌的营养方式都属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发育成桃子食用部分的是（　　）
    A、子房B、子房壁C、珠被D、胚珠

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