分析 (1)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像.
(2)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.
(3)分析题图:物镜有螺纹口,物镜越长,放大倍数越大,其与载玻片的距离越近,因此1和2为物镜,且2为高倍镜;目镜没有螺纹口,且目镜越长,放大倍数越小,因此3和4为目镜,其中3为高倍镜.换用高倍物镜后,物镜与玻片间的距离变小,故5为高倍镜.
(4)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸.
解答 解:(1)显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反,因此,显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动,旋转180度后还是逆时针方向,因此细胞质的实际流动方向是逆时针.
(2)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.在甲图中物像位于视野中央偏左下方,要想把它移到视野中央,应该向左下方移动玻片标本,物像才向右上方移动移到视野中央.从图甲到图乙,图象变大,所以应从低倍镜换成高倍镜.
(3)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.如果在较弱的光线条件下,为提高显微镜视野内亮度,故用大光圈、凹面镜调节.
(4)图中1、2表示物镜,物镜越长,放大倍数越大;而3、4表示目镜,目镜与物镜相反,目镜越短,放大倍数越大;5、6表示物镜与载玻片的距离,其中高倍镜与载玻片的距离短.由于题中要求观察到的细胞数目最少,即得到最大放大倍数,因此应选用高倍组合,即2、3、5.
(5)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸.
⑤“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
③“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
④“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
①“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
②“盖:,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
⑥“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.
从图中可以看出实验操作顺序是:⑤③④①②⑥.
故答案为:(1)逆时针;
(2)左下;
(3)用大光圈;
(4)D;
(5)⑤③④①②⑥.
点评 显微镜的放大倍数与所看到的细胞数目多少很易混淆,所以应特别加深理解,记清记牢.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡变大、紫色加深 | B. | 液泡变小、紫色加深 | ||
C. | 液泡变大、紫色变浅 | D. | 液泡变小、紫色变浅 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寄生 | B. | 腐生 | C. | 共生 | D. | 三都是不是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水和二氧化碳 | B. | 叶绿体和光 | C. | 水和叶绿体 | D. | 水和光 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞的丝状真菌 | |
B. | 直立菌丝顶端长有扫帚状的结构,孢子成熟时是青绿色 | |
C. | 直立菌丝顶端膨大成球状,孢子成熟时是黑色 | |
D. | 细胞内没有真正的细胞核 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com