分析 鸟类有2气囊,与3肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气.
解答 解:(1)家鸽的呼吸系统包括1气管、3肺、2气囊等器官,鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,鸟类每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率,所以图中进行气体交换的场所是3肺.
(2)正因为鸟类有与肺相通的特殊结构2气囊,从而可现实双重呼吸.
故答案为:(1)3
(2)2
点评 解题的关键是知道鸟类的双重呼吸的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物尸体极易腐烂 | B. | 草木繁盛,动物大量繁殖 | ||
C. | 人类将免于病患 | D. | 植物的营养来源发生困难 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳+水→有机物+氧气 | B. | 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 | ||
C. | 二氧化碳+有机物→水+氧气+能量 | D. | 有机物+氧气→二氧化碳+水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验组 | 温度(℃) | 湿度 | 空气 | 种子数(粒) | 发芽率(%) |
A | 26 | 潮湿 | 充足 | 50 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 充足 | 50 | 2 |
C | 26 | 干燥 | 充足 | 50 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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