【题目】某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石,记录如下:甲地层:始祖鸟,乙地层:马、象牙,丙地层:乌贼、珊瑚。这些地层依年代从远到近排列顺序应该是( )
A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙
C.乙、丙、甲D.丙、甲、乙
【答案】D
【解析】
化石有由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。甲地层(始祖鸟),始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类,动物较高等,因此地质年代较近;乙地层(马、象牙),马、象属于哺乳动物,动物最高等,因此地质年代最近;丙地层(乌贼、珊瑚),寒武纪的节肢动物三叶虫,珊瑚虫分泌的石灰质堆积形成珊瑚,珊瑚虫属于腔肠动物,乌贼是软体动物,动物都低等,因此地质年代最远。故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。
故选D。
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【题目】下列关于生态系统能量流动的叙述,错误的是( )
A.能量沿着食物链单向流动
B.生产者的能量不能流向分解者
C.能量在传递过程中逐级递减
D.生态系统需要不断输入能量
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【题目】新冠肺炎肆虐全球,我国的抗疫战斗取得决定性胜利,为世界提供了宝贵经验。新冠病毒从传染病学和免疫学的角度来看,分别属于( )
A.传染源和抗体B.病原体和抗原
C.抗原和疫苗D.抗原和病原体
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【题目】下列有关染色体、DNA和基因三者之间关系的说法中,错误的是( )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.染色体是遗传物质DNA的载体
C.染色体主要由DNA和蛋白质组成
D.一条染色体上只含有一个基因
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【题目】仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是___△___图。
(2)甲图比乙图多一种结构是标号___△___,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号___△___内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号___△___。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号___△___。
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【题目】如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是( )
A、①DNA中储存有遗传信息
B、③主要由①和②组成
C、③的每个片段就是一个基因
D、体细胞中③成对存在
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【题目】在探究“绿叶在光下制造有机物”时,因受时间和条件的限制,教材为我们提供了实验方案,但实验要在认同实验原理的前提下进行,以下是某小组同学在实验前依次进行的对话,请分析其中蕴含的科学思维和方法。
(1)乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为______________实验,实验的变量是______________。
(2)甲同学提出的检验方法,利用了__________________________的特性。
(3)丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和______________对实验结果的影响,体现了实验的科学性。去除叶片中原有淀粉的方法是__________________________________________
(4)叶片滴加碘液后出现的现象是:遮光部分______________,不遮光部分______________。
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