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5.健康是人类永恒的主题,下列关于传染病和免疫的说法正确的是(  )
A.艾滋病可以通过饮食传播B.患过水痘的人体内产生了水痘抗体
C.接种流感疫苗属于非特异性免疫D.病原体都是没有细胞结构的生物

分析 1、传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性.
2、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体.
3、第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能.人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内.特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫.

解答 解:A、艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,错误;
B、患过水痘的人,水痘病毒进入人体,刺激人体的淋巴细胞产生了抗体,抗体消灭水痘病毒后就永远的留在了人体内,正确;
C、接种流感疫苗属于特异性免疫,目的是保护易感人群,错误;
D、病原体如果是病毒的就没有细胞结构,如果是细菌和寄生虫的就有细胞结构,错误.
故选:B

点评 解答此题的关键是熟练掌握传染病和免疫相关的基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.只有雄蛙能鸣叫
B.两栖动物能在陆地生活,受精能够摆脱水的束缚
C.蝌蚪不仅能够用鳃呼吸,还能用肺呼吸
D.雌蛙直接产下小蝌蚪

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.今年我省“单独二孩”生育政策开始实行,某男同学的父母符合“单独二胎”政策,准备再生育一个孩子.得知消息后,该男同学(自然卷发)很高兴,希望爸妈(均是自然直发)生一个妹妹也自然卷发,他的愿望能实现吗?下列是这对夫妇的体细胞染色体整理排序及放大模式图.请分析回答:

(1)根据染色体形态和组成可以判断,乙为男(“男”/“女”)性.
(2)由图可知,在人的体细胞中,染色体是成对存在的;而每条染色体又都是由丙图中的①②(填序号…)两种物质组成的.
(3)若直发和卷发由一对基因控制(用A、a表示),则父母的基因组成分别是Aa、Aa.
(4)该男同学希望爸妈生一个妹妹,她是自然卷发的概率为12.5%.
(5)“生男还是生女,责任全在女性”.你是否同意这一观点并作出解释:不同意,因为男性有2种精子,女性只1种卵细胞.男性的X精子和卵细胞X结合生女儿,男性Y精子和卵细胞X结合生儿子.生男生女决定于与卵细胞结合的精子的种类..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.真菌与细菌比较,细菌所没有的结构是(  )
A.成形的细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关水稻遗传物质的叙述中,不正确的是(  )
A.水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段
B.水稻基因实质上是水稻染色体上起遗传作用的一些片段
C.水稻DNA分子是一种大分子化学物质,相对分子质量较大
D.水稻的基因结构稳定,不可能发生变化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在一个草原上存在如图所示的食物网,则能正确表示草与食草昆虫关系的图示是(  )(纵轴为种族个体数,横轴为时间):
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.使用显微镜时,可以用来调节光线强弱的部件是遮光器和反光镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.溺水者被救上岸后,应立即清除口、鼻内杂物,然后(  )
A.进行人工呼吸B.控水C.送医院D.按摩

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,主要原因是(  )
A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气湿度
B.呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气的温度
C.蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气湿度
D.呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度

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