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    甲型H1N1病毒引起的流行性感冒在世界范围内流行，我国政府采取一系列正确措施后，该病在我国现已得到有效控制．
    （1）甲型H1N1流行性感冒（简称：甲流）的病原体是
    甲型B1N1病毒
    甲型B1N1病毒
    ，其传播途经主要是
    空气传播
    空气传播
    ．
    （2）将甲流病人与甲流疑似病人实行隔离，是预防传染病措施中的
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （3）向群众宣传预防甲流的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （4）科学家历经艰辛培育研制出了甲流疫苗，给健康人注射此疫苗可以预防甲流，这种免疫属于
    特异性免疫
    特异性免疫
    免疫．
    分析：甲型H1N1流感由病毒引起的对人类健康危害极大的传染病，本题考查传染病的病原体、传播途径、预防措施等．
    解答：解：（1）传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）；甲型H1N1流行性感冒（简称：甲流）的病原体是甲型B1N1病毒，传播途径是空气、飞沫传播；
    （2）（3）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；将甲流病人与甲流疑似病人实行隔离，属于预防传染病措施中的控制传染源，向群众宣传预防甲流的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的保护易感人群；
    （4）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，疫苗保留了病原菌的抗原性，人体或动物注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力，这种免疫力的获得是后天形成的，只对特定的病原体有作用，属于特异性免疫．
    故答案为：
    （1）甲型B1N1病毒   空气传播
    （2）控制传染源
    （3）保护易感人群
    （4）特异性免疫
    点评：此题通过甲型H1N1病毒引起的流行性感冒的相关知识考查了传染病的预防措施及特异性免疫的知识．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型H1N1流感是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性，可通过近距离飞沫和接触传播．目前，甲型H1N1流感疫情已在全球较大范围内传播，世界卫生组织已将流感大流行预警级别提至5级．
    （1）甲型H1N1流感的病原体是
    甲型H1N1病毒
    甲型H1N1病毒
    ，它与禽流感和传染性非典型性肺炎的病原体的共同特点是
    无细胞结构，只能寄生在活细胞内．
    无细胞结构，只能寄生在活细胞内．
    ．
    （2）对于确诊病例，医务人员个人防护要求：每次接触病人后立即进行手清洗和消毒，这在预防该流感的措施上属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （3）目前科学家正在积极研制疫苗，一旦疫苗研发出来就会对预防该病起到积极作用，它将会使人体产生相应的
    抗体
    抗体
    ，这种免疫类型属于
    特异性免疫
    特异性免疫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    [2009年临沂市中考]阅读下面材料，并结合相关知识回答问题．
    甲型H1N1流感是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病，该病具有较强的传染性，可通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播，自2009年3月在墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者以来，至5月26日，全球已有一万多人被感染，91例患者死亡．临床主要表现为流感样症状，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等；有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等；少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡．
    预防的措施，除对患者进行隔离治疗、对疑似病人进行隔离观察等控制传染源的措施外，在切断传播途径和保护易感人群方面我们应采取哪些有效措施？（每项措施至少答出三条）
    （1）切断传播途径的措施：
    常对门把手、电话和水龙头等经常接触的物体表面进行清洁消毒；避免用不干净的手触摸嘴、鼻子或双眼；不要接触被患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品；等等．
    常对门把手、电话和水龙头等经常接触的物体表面进行清洁消毒；避免用不干净的手触摸嘴、鼻子或双眼；不要接触被患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品；等等．

    （2）保护易感人群的措施：
    养成良好的个人卫生习惯，经常使用肥皂和清水洗手；佩戴外科标准口罩；注意眨眼充足、勤于锻炼、减少压力、足够营养以提高自身免疫力；尽量减少前往人群拥挤志气避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；等等．
    养成良好的个人卫生习惯，经常使用肥皂和清水洗手；佩戴外科标准口罩；注意眨眼充足、勤于锻炼、减少压力、足够营养以提高自身免疫力；尽量减少前往人群拥挤志气避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；等等．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?枣庄）请你利用所学的生物学知识，分析回答下列问题：
    （1）在飞机起飞或降落时，有的乘客通常会咀嚼口香糖或不断做吞咽动作，这样做的目的是使
    咽鼓管
    咽鼓管
    张开，以保持
    鼓膜
    鼓膜
    内外的气压平衡，防止其损伤．
    （2）2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发．有人试图通过注射普通流感的疫苗来加以预防，你认为可以吗？
    不可以
    不可以
    （填“可以”或“不可以”），理由是人体对甲型H1N1流感的免疫属于
    特异性
    特异性
    ．
    （3）小明的父亲都是此双眼皮，而他却是单眼皮，据此，请判断在这对相对性状中显性性状是
    双眼皮
    双眼皮
    ．若用A和a分别表示显性基因和隐性基因，则小明的基因组成是
    aa
    aa
    ，其父母的基因组成均是
    Aa
    Aa
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （一）引起传染病的
    细菌
    细菌
    、
    病毒
    病毒
    和
    寄生虫
    寄生虫
    等生物，称为病原体．
    （二）甲型H1N1病毒引起的流行性感冒在世界范围内流行，我国政府采取一系列正确措施后，该病在我国现已得到有效控制．
    （1）甲型H1N1流行性感冒（简称：甲流）的传播途经是
    空气
    空气
    、
    飞沫
    飞沫

    （2）将甲流病人与甲流疑似病人实行隔离，是预防传染病措施中的
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （3）向群众宣传预防甲流的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （4）科学家历经艰辛培育研制出了甲流疫苗，给健康人注射此疫苗可以预防甲流，这种免疫属于
    特异性
    特异性
    免疫．

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