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    2．动物的运动方式总是表现出与其生活环境相适应的现象，那么青蛙在水中和陆地上的运动方式分别是（　　）
    A．漂浮和跳跃B．游泳和行走C．跳跃与爬行D．游泳和跳跃

    分析 青蛙成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，有发达的后肢，适于跳跃，据此解答．

    解答 解：青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育；青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，有发达的后肢，适于跳跃．故青蛙在水中和陆地上的运动方式分别是游泳和跳跃．
    故选：D．

    点评 解答此题的关键是了解两栖动物的形态结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列各项中，不是反映生物对环境影响的是（　　）
    A．夹竹桃能够吸收二氧化硫等有毒气体，净化空气
    B．地衣等植物能够分泌本酸性物质，对岩石有腐蚀作用
    C．在沙地上植树造林，可以防风固沙
    D．竹节虫具有与树（竹）枝相似的体形

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列哪种生物属于我国特有的珍稀哺乳动物（　　）
    A．大熊猫B．中华鲟C．黑猩猩D．扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于测量误差的叙述中，错误的是（　　）
    A．如果实验者考虑周到，操作认真的话，误差是可以避免的
    B．无论实验者考虑多么周到，操作多么认真，误差是难以避免的
    C．可以采取多次测量取平均值的方法，尽可能减少误差
    D．测量时由于测量人和测量工具的不同，误差是难以避免的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列属于毛细血管适于物质交换的特点的是（　　）
    A．数量少，分布范围小
    B．管壁非常薄
    C．血流速度最快
    D．血管的类型包括动脉、静脉、毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．观察法和实验法的主要区别是（　　）
    A．观察法对动物的行为不施加任何影响
    B．观察法不能使用任何仪器
    C．实验法不改变生物的生活条件
    D．实验法不能得到真实的记录

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．酵母菌在无氧环境下可以将葡萄糖分解为二氧化碳和水．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．通过对各种生物细胞色素C的化学结构的测定与比较，发现它们都含有104个氨基酸，序列很相似，但有所差别．下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别的数目，这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应．请据表回答：
    生 物黑猩猩猕 猴牛龟鸡鲨 鱼苍 蝇小 麦向日葵酵母菌
    差异011012132325353844
    （1）表中与人类亲缘关系最近的生物黑猩猩，最远的生物是酵母菌．
    （2）分类学家林奈把人归入哺乳纲灵长目．
    （3）表中动植物细胞中都有细胞色素C说明各种生物有着共同的祖先．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题．
    （1）图中生产者是草，它能进行光合作用 制造有机物．
    （2）请你任意写出该食物网中的一条食物链草→兔→狐（正确即可）．
    （3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和鹰．
    （4）在图中没有出现的草原生态系统的分解者是细菌真菌，作为一个完整的生态系统，还应包括非生物部分．
    （5）若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰．

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