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    麦、稻收割后，人们常常把麦秆、稻秆留下，作为备用．麦秆和稻秆之所以能够燃烧，是因为其中含有（　　）
    A、光能
    B、二氧化碳
    C、氧        叶绿体
    D、有机物
    考点：人体需要的主要营养物质
    专题：
    分析：燃烧的条件是：物质具有可燃性，与氧气接触，温度达到着火点．
    解答：解：麦秆和稻杆之所以能燃烧，就是因为它们具有可燃性，可以燃烧的物质是有机物．就是说麦秆和稻杆之所以能燃烧，是因为其中含有有机物，燃烧后有剩余物为无机物．
    故选：D．
    点评：根据物质燃烧的条件分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的生命起点是（　　）
    A、婴儿B、精子成熟
    C、卵子成熟D、受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据眼球结构示意图，回答：
    （1）我们俗语中常说的人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）外界物体反射来的光线，刺激[
     
    ]
     
    上的感光细胞，使其产生神经冲动，然后通过[
     
    ]
     
    传到
     
    ，从而形成视觉．
    （3）眼睛是心灵的窗口，我们从外界获取的信息约90%来自于视觉．我们应注意用眼卫生和饮食营养，以保护自己的眼睛．若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视，容易使[
     
    ]
     
    的调节负担过重不能恢复原状，造成假性近视，可通过配戴装有
     
    镜的眼镜加以矫正；若缺乏
     
    则易患夜盲症．
    （4）当你看完电影走出电影院门口后，眼球中变化最大的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （5）汽车司机看见红灯将车停下，这属于
     
    反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    氧气从肺泡进入血液后，绝大部分（　　）
    A、与白细胞结合
    B、与静脉血结合
    C、与动脉血结合
    D、与红细胞中的血红蛋白结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖自上而下包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图态系统的组成图解，请补充完整．
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、雷公山的林区
    B、黄河中的鲤鱼
    C、昆明湖中的生物
    D、草原上的绵羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学实验的六大步骤：提出问题、
     
    、制定计划、
     
    、得出结论、
     
    ．

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