问题 | 答案 |
(1)这种动物的生活环境在哪里? | 非洲森林的沼泽地 |
(2)它属于脊椎动物中的哪一类? | 哺乳类动物 |
(3)你认为它应跟老虎、山羊,还是狮子归为同一类别? | 山羊 |
(4)捕捉这种动物的行为是否正确? | 不正确 |
(5)为了保存这种动物,你是否同意把它饲养在笼子里?说出理由. | 不同意;因为建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施 |
分析 动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能如体温是否恒定、呼吸等.
解答 解:(1)通过阅读材料,发现这种动物的生活环境是非洲森林的沼泽地.
(2)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.题干所述动物属于脊椎动物中的哺乳类的偶蹄类动物.
(3)应该是和山羊一类的动物,因为它虽然身体像老虎前额像狮子但是没有猫科动物的特征(脚上的肉垫,以及胡须之类的),此外猫科动物都是食肉的;
从以给出的形态以及习性上说上说符合偶蹄类生物的特性.
(4)不正确,因为我们要保护生物的多样性,对稀有动物我们要采取有效措施进行保护.
(5)不能把它饲养在笼子里,要建立自然保护区,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.
故答案为:(1)非洲森林的沼泽地;
(2)哺乳动物;
(3)山羊;
(4)不正确;
(5)不同意;因为建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.
点评 目前保护生物多样性的有效措施即能正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a图中的草履虫向右移动,b图中的草履虫向右移动 | |
B. | a图中的草履虫向左移动,b图中的草履虫向右移动 | |
C. | a图中的草履虫向左移动,b图中的草履虫向左移动 | |
D. | a图中的草履虫向右移动,b图中的草履虫向左移动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接触过麻疹病人的不会再患麻疹 | B. | 接种过卡介苗的人不得肺结核 | ||
C. | 患过一次天花的人不会再患第二次 | D. | 眼泪中的溶菌酶能杀死细菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同种生物必同属 | |
B. | 同种的哺乳动物,可以通过有性生殖产生后代,后代具有生殖能力 | |
C. | 不同种的植物,可以通过人工授粉产生有生殖能力的后代 | |
D. | 同属生物必同科 |
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