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17.请你当一回农业技术员,利用所学的生物学知识解答下列问题
(1)春天播种一些蔬菜以后,往往用塑料薄膜覆盖地面,其主要作用是提高温度、防止水分蒸发.
(2)播种花生时,要选籽粒饱满,发育完全,完好无损,并且已过休眠阶段,且在种子寿限之内;播种用种子的发育率要在90%以上.
(3)植物根的生长可延伸到很广的范围,相当于植物地上部分分布的范围,因而给植物施肥时的范围要尽可能大些.
(4)炎热的夏天,植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤,这是因为植物进行了蒸腾作用,带走了叶片的热量.
(5)种菜或种花时浇水过多、过勤,不利于根的呼吸作用,会导致烂根而死亡.
(6)农业上的节水措施有喷灌、滴灌、渗灌等,其中最为节水的方式是滴灌.
(7)贮存粮食时,对温度和湿度的要求是低温干燥;,以降低呼吸作用对粮食内有机物的消耗,或发生霉变、发芽等.
(8)“庄稼一枝花,全靠肥当家”这里“肥”是指植物生长需要无机盐.
(9)绿色植物可以防止水土流失,消除噪声,还可以维持生物圈中的碳-氧平衡、参与和促进生物圈中的水循环(或防风固沙、美化环境、为动物提供食物、为动物提供生存环境、涵养水源、调节气候等等)等等.

分析 种子萌发需要的外界环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度,植物能进行蒸腾作用,带走叶片的热量,根呼吸的是空气中的氧.据此答题.

解答 解:(1)种子萌发的条件分为自身条件和外界条件.自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质;外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,除了可以提高表层土壤的温度外,还可以减少土壤中水分的散失.因此常用塑料薄膜覆盖地面来保湿.保温,能够促进种子提早出苗. 
(2)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.尽量选用粒大饱满的种子,这样的种子胚的结构完整,其中中含有较多的营养物质,可使种子萌发时有充足的营养,萌发出的幼苗更茁壮.因此,播种花生时,要选籽粒饱满,发育完全,完好无损,并且已过休眠阶段,且在种子寿限之内;播种用种子的发芽率要在90%以上.
(3)植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐.植物根的生长可延伸到很广的范围,相当于植物地上部分分布的范围,因而给植物施肥时的范围要尽可能大些.
(4)绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费,蒸腾作用有其积极的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.
(5)植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.如果浇水过多过勤,花土总是含有大量的水分,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤的氧气过少,根无法呼吸,会使花卉的根腐烂,导致花卉死亡.
(6)农业上的节水措施有喷灌、滴灌、渗灌等,其中最为节水的方式是滴灌,滴灌是迄今为止农田灌溉最节水的灌溉技术之一,但因其价格较高,一度被称作“昂贵技术”.
(7)种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限,超过这个期限,种子的生活力就丧失,也就失去萌发的能力.不同植物种子寿命的长短是不一样的,种子的贮藏条件,对种子寿命的长短起着十分明显的影响.贮藏种子的最适条件是干燥、低温和适当增加二氧化碳浓度使种子缺氧,只有在这样的条件下,种子的呼吸作用最微弱,种子呼吸作用消耗的有机物最少,有可能渡过最长时间的休眠期.如果湿度大、温度高、氧气充足,种子的呼吸作用强,种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗,种子的贮藏期限也就必然会缩短.
(8)植物的生长需要多种无机盐.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满.粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐.
(9)绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡.
故答案为:(1)提高温度、防止水分蒸发;
(2)种子寿限之内;90%;
(3)大;
(4)蒸腾;
(5)呼吸;
(6)滴灌;
(7)低温干燥;呼吸;
(8)无机盐;
(9)维持生物圈中的碳-氧平衡、参与和促进生物圈中的水循环(或防风固沙、美化环境、为动物提供食物、为动物提供生存环境、涵养水源、调节气候等等)

点评 种子要萌发必须同时具备自身条件和外界条件,这一点要记清.植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,以及植物细胞的失水和吸水也是考查的重点内容,学生要理解掌握

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