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18.如图是呼吸作用的实验装置示意图,瓶中放有萌发的黄豆种子,请据图回答:
(1)该实验装置可用于检测呼吸作用释放的是二氧化碳;
(2)释放出的气体能使澄清的石灰水变浑浊;
(3)萌发种子进行呼吸时吸收的是氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.

分析 生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用,检验生成的气体是不是二氧化碳,可用澄清的石灰水,检验呼吸是不是需要氧气,可用燃烧的蜡烛检验氧气的有无.

解答 解:(1)二氧化碳的检验方法是把气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳产生,因此,该实验装置可用于检测呼吸作用释放的是二氧化碳.
(2)试管中装的是澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊. 
(3)生物进行呼吸作用的原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水,进行的场所是线粒体,呼吸作用的反应式:有机物(储存着能量)+氧→二氧化碳+水+能量.
故答案为:(1)二氧化碳;
(2)浑浊;
(3)氧气;二氧化碳;水

点评 解题的关键是掌握植物的呼吸作用的原料和产物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是一个不完整的生物体结构层次图,请你帮助完成

(1)构成生物体结构和功能的基本单位是A(填字母).
(2)图中字母C代表的结构层次是器官.
(3)判断:“系统”这一结构层次是大熊猫和樱桃都具有的.×
(4)图中字母B所代表的过程是细胞分化.
(5)请将生物体的结构层次A、C、D,组织按由大到小的顺序排列DC组织A.

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9.用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请据下表回答问题:
目镜物镜
A组10×
B组15×10×
C组40×
(1)视野中细胞数目最少的是C组;细胞体积最小的是组A.
(2)在光线较暗时应选用凹面镜对着光源,选用大光圈对准通光孔.
(3)显微镜下的物像是倒像,因此物像的移动方向与玻片的移动方向相反.
(4)放大倍数最大的一组是C组,它的放大倍数是320倍;放大倍数最小的一组是A组,它的放大倍数是50倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.根据显微镜的结构图,回答下列问题.
(1)观察玻片标本时,把玻片放在[②]载物台上,使标本正对[⑤]通光孔,然后用压片夹压住载玻片的两端.
(2)转动粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛一定要看着[④]物镜,以免损坏玻片标本
物镜.如果观察中发现物像不清晰,应微转[①]细准焦螺旋.
(3)如果视野里没有理想的观察对象,我们应该轻轻地移动玻片标本,寻找合适的物像.
(4)显微镜成像的特点是倒 像.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.豆芽的可食用部分是由下列哪个部分发育而来的(  )
A.胚芽B.子叶C.胚根D.胚轴

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.俗话说:“龙生龙,凤生凤”,基因是通过亲子间的“小桥”传递的,小桥指的是(  )
A.精子B.卵细胞C.精子和卵细胞D.受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在显微镜下观察到的物像若在视野如图所示,要想将物象移置于视野正中央,应将装片移向(  )
A.左下方B.右上方C.左上方D.右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为人体消化系统组成示意图,请据图回答问题.
(1)图中①这个部位是口腔,这个部位消化液的功能是把淀粉变成麦芽糖.
(2)人体最膨大的部位是胃.
(3)位于消化道外,人体最大的消化腺是肝脏,它分泌的消化液,能促进脂肪的消化.
(4)某人因急性阑尾炎,需开刀切除的器官官是阑尾
(5)吃下去的鸡蛋经消化后在小肠处被吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.人的神经系统主要包括中枢神经系统和周围神经系统.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节.内分泌腺的分泌物叫做激素.

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