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10.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔又被狐或鹰捕食;鼠又被狐或蛇捕食;蛇又被鹰捕食.这种现象说明自然界的生物之间(  )
A.不断进化B.相互制约C.种类太多D.相互演变

分析 生态系统具有一定的自我调节能力,但有一定的限度.

解答 解:食物链和食物网是生态系统的营养结构.上述题目中,生物之间的关系可用如下食物网来表示:

在生态系统中,生物种类越丰富,个体数量越庞大,食物网就越复杂.无论是生产者还是消费者,只要某一物种的数量突然发生变化,就会牵动整个食物网,从而影响生态系统的稳定性.所以,生物网内的各种生物时相互影响、相互制约的.
故选:B

点评 人类活动只有尊重生态规律,才维持生态系统的稳定性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.一个生态系统的稳定性与该生态系统中的(  )有关.
A.植物多样性B.动物多样性C.生物多样性D.微生物多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.鸟类濒危或受威胁的.主要原因是(  )
A.偷猎B.外来物种C.栖息地丧失D.其他原因

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.以下哪些动物是用鳃呼吸(  )
①章鱼 ②比目鱼 ③青蛙 ④蚯蚓 ⑤海龟 ⑥缢蛏.
A.①③④B.①②⑥C.②④⑥D.②④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.胎生哺乳的最大优势是(  )
A.提高产子率B.提高在社群中的地位
C.提高后代成活率D.较少能量消耗

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在一个稳定的生态系统中,狼的数量变化曲线最可能的是(  )
A.B.C.D.

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2.青蛙用湿润的皮肤和发达的肺呼吸.×(判断对错)

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19.列出鱼类适应水中生活的两个特征.

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20.苔藓植物可以作为大气污染的监测植物,是因为(  )
A.苔藓植物是低等植物B.叶很薄,对有害气体十分敏感
C.环境干燥便会死亡D.它的根很容易吸收有害物质

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