A. | 细胞分裂和生长的结果 | B. | 细胞分化的结果 | ||
C. | 细胞分裂的结果 | D. | 细胞生长的结果 |
分析 (1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂.
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.
解答 解:细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.
新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
所以现在的你比童年的你长高了许多,这是因为细胞分裂和生长的结果.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
装置 | 种子数 | 空气 | 水 | 温度 | 实验结果 |
A | 50 | 充足 | 清水 | 2℃ | 0粒萌发 |
B | 50 | 充足 | 清水 | 20℃ | 45粒萌发 |
C | 50 | 充足 | 清水+食醋(模拟酸雨) | 20℃ | 5粒萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄 | |
B. | 成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸 | |
C. | 昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象 | |
D. | 如果将鸡蛋看作一个卵细胞,那么卵黄就相当于细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20X、45X | B. | 5X、10X | C. | 10X、40X | D. | 15X、10X |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体 | B. | 细胞核 | C. | 细胞壁 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物 | |
B. | 两栖动物的成体虽然生活在陆地上,但不能离水太远 | |
C. | 两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物 | |
D. | 既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提高作物的光合作用效率 | B. | 提高作物对土壤中肥料的利用率 | ||
C. | 提高作物的蒸腾作用 | D. | 提高作物对水分的吸收 |
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