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    10．人的生命是宝贵的，新的生命的起点是（　　）
    A．排出精子时B．排出卵子时C．形成受精卵时D．胎儿出生时

    分析 人的生命起点是受精卵．

    解答 解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体的发育开始于受精卵形成时．
    故选：C

    点评 关键是明确新生命起始于受精卵形成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    有无唾液2ml唾液A2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请根据表格回答下列问题
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管起对照作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两只试管进行对照实验
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，这说明淀粉已被唾液中的淀粉酶分解成为麦芽糖．
    （4）由此可见，淀粉的消化从口腔开始，但是脂肪的消化在小肠，因为除了需要脂肪酶外，还需要肝胆分泌的胆汁，它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化的作用．
    （5）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体，从生物对环境的适应角度看这属于（　　）
    A．警戒色B．保护色C．拟态D．以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．我市为创建全国卫生城市，在部分街道或公园移栽了一些绿化树木，移栽树木时，不应该（　　）
    A．在光照最强的中午进行B．根部要带一个较大的土坨
    C．可给移栽后的树木输入营养液D．移栽后要及时浇水，浇足水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．苹果的结构层次可以排列为（　　）
    A．细胞→器官→个体B．细胞→组织→器官C．细胞→器官→组织D．组织→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物的遗传信息中心是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为人体消化系统的结构示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：
    （1）人体消化系统是由消化道和消化腺组成的．人体内最大的消化腺是②肝脏．
    （2）淀粉在①口腔中被初步消化称麦芽糖．在消化道内，淀粉最终被消化成葡萄糖．
    （3）蛋白质被初步消化的部位是③胃．
    （4）人体消化和吸收的主要器官是④小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人的体细胞内含有23对染色体，其中一对与性别决定有关．男性X染色体上控制某一性状的基因，传递给儿子的概率是（　　）
    A．0B．25%C．50%D．100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验和生活常识，回答下列问题：

    （1）通常情况下，使用低（低/高）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况；若想更换物镜，应转动转换器．
    （2）你认为图2中的[2]是毛细血管，判断的主要依据是红细胞呈单行通过．
    （3）实验过程中，需在乙图的棉絮上滴加清水，这样做的目的是维持小鱼的正常呼吸．
    （4）医生给你测量脉搏时通常选取的血管是前臂的桡动脉（桡动脉/肱动脉）．

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