A. | 床柜上 | B. | 阳台上 | C. | 冰箱里 | D. | 阴暗的角落 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个物种只有一种生物 | B. | 每个物种都分为雌、雄两种 | ||
C. | 同种生物的亲缘关系最远 | D. | 同种生物的共同特征最少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验前的处理 | 甲组 | 乙组 | |
方案一 | 甲、乙两组均在常温条件下 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下 (暴露在空气中) |
方案二 | 甲组在常温条件下,乙组进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下 (暴露在空气中) |
方案三 | 甲、乙两组都进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 在树叶上放上准备好的细菌后放在无菌条件下 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 郊游时,自备凉开水,少购买包装饮料 | |
B. | 将旧挂历和书籍收集起来捐给贫困山区的学生 | |
C. | 将使用后的废电池集中起来,统一处理 | |
D. | 为追求时尚互相攀比,经常更换书包、铅笔盒和笔等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和丁 | B. | 乙和丁 | C. | 甲和丙 | D. | 乙和丙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 南方古猿→直立人→能人→智人 | B. | 南方古猿→能人→直立人→智人 | ||
C. | 南方古猿→能人→智人→直立人 | D. | 南方古猿→直立人→智人→能人 |
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