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    13．花生油主要来自花生种子的（　　）
    A．子叶B．胚轴C．胚根D．胚芽

    分析 双子叶植物种子和单子叶植物种子结构的异同点：

    相同点不同点
    双子叶植物种子都有种皮和胚子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里．
    单子叶植物种子子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里．

    解答 解：花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质，因此花生油主要来自花生种子的子叶．
    故选：A

    点评 双子叶植物种子的结构是考查的重点，可对比着单子叶植物种子的结构示意图掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于细菌、病毒、酵母菌三种微生物的叙述，错误的是（　　）
    A．酵母菌可用来制糕点和酒
    B．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
    C．细菌具有成形的细胞核
    D．细菌、真菌在生态系统中主要作为分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关单细胞生物的叙述中，不正确的是（　　）
    A．单细胞生物对人类有的有利有的有害
    B．单细胞生物无法独立完成生命活动
    C．单细胞生物的身体只有一个细胞
    D．草履虫、变形虫、酵母菌等都是单细胞生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图1是人的屈肘运动示意图，图2表示鸟类的两种不同行为，据图回答下列问题：

    （1）图1的屈肘动作符合杠杆原理，其中起支点作用的是图中的3．
    （2）从结构层次上看，完整的肱二头肌属于器官（细胞、组织、器官）水平，由图可知，肱二头肌的肌腱至少固定在B．
    A．一块骨　B．两块骨上　C．多块骨上　D．不能确定
    （3）在图2鸟类的两种不同行为中，表示动物先天性行为的是图B；写出一点鸟类适于飞翔的结构特点骨骼轻、薄，有的中空；胸肌发达；前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生物中，不属于单细胞生物的是（　　）
    A．酵母菌B．变形虫C．水绵D．草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．植物根部吸收的氮、磷、钾等无机盐是通过其中的筛管运输到茎和叶的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．蒸腾作用对植物体自身的重要意义在于（　　）
    A．降低叶片表面温度B．降低环境温度
    C．调节空气湿度D．增加降雨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．某植物分生组织内的细胞有8条染色体，此细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个细胞中染色体数目分别是（　　）
    A．6 个和1 条B．8 个和1 条C．6 个和8 条D．8 个和8 条

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．如图中，图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示该生态系统的物质循环示意图，请据图回答：

    （1）图甲中包括7条食物链，在该系统中能量沿着食物链和食物网流动．图中可以看出，猫头鹰体内的能量最终来自于太阳能．青蛙体内的有机物最终来自于水稻．
    （2）在生态系统中，生物和生物是相互影响的，图甲中蛇和猫头鹰的关系是竞争和捕食．如果蛇的数量减少，鸟的数量也会发生变化，你能用简单的图象表示较长时间内鸟的数量变化．（在图丙中画出答案）
    （3）图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分．图乙中的A所指成分为图甲中的生物是水稻（填名称）．在结构层次上与其他生物相比缺少系统．
    （4）要组成完成的生态系统．除了増加非生物部分外，还要增加的生物成分是图乙中的C（填序号）．它们参与了生态系统中的物质循环，其作用是促进了物质的循环，其产物中的水被植物的根吸收利用．
    （5）D是二氧化碳，2代表光合作用．
    （6）不同的动物学习能力不同，请将图甲中的脊椎动物所属类群按照学习能力由低到高排序青蛙、蛇、鸟和猫头鹰、鼠．

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