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    “螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系(    )
    A．捕食B．竞争C．合作D．追逐
    A
    此题考查的是生物碱的关系，生物因素包括捕食关系、竞争关系、合作关系等，捕食关系是一种生物以另一种生物为食，竞争关系是生物之间为了争夺食物或生存空间，合作是生物之间是彼此有利的，本题主要是螳螂、蝉和黄雀三种生物以食物为纽带而形成的捕食关系。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列有关“草→兔→鹰”这条食物链的分析中，正确的是（　　）
    A．只有草是生产者B．只有鹰是消费者
    C．只有兔是消费者D．这些生物都是消费者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物种类最丰富的生态系统是
    A．草原B．农田C．热带雨林D．北方针叶林

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （7分）下图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：

    （1）碳在无机环境与各种生物之间以           的形式进行循环。
    （2）图中的①是指              （填生理过程），完成过程①的生物是              。
    （3）图中缺少的一个箭头是从          到              。
    （4）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这与图中           （填序号）过程加强有关。
    （5）低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃               食物。
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    被喻为“地球之肺”称号的生态系统是
    A．农田生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以“荷迎大运”为主题的第22届荷花展于6月8日在深圳洪湖公园开展。从生态学角度分析，洪湖公园里所有荷花构成
    A．种群B．群落C．生态系统D．植被

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    曲线图能更直观地反映某些科学规律。

    (1)如图若反映人体的酶的催化效率随温度变化的曲线(横坐标为温度，纵坐标为酶的催化效率)，则曲线中最高点所对应的温度为_________℃左右。
    (2)此曲线图还能大致反映_________。
    A．在“草→鹿→狼”食物链中，大量捕杀狼以后的一定时期内，鹿的数量变化
    B．氯化钡溶液巾不断加人稀硫酸，产生沉淀物质量的变化
    C．通电导体发热的功率随电流的变化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在一定的地域内，________与__________所形成的统一整体叫做生态系统。由生物部分和___________组成。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于生态系统的是（　　）
    A．淄川太河水库B．桓台奶牛场的一群奶牛
    C．高青蔬菜基地D．博山原山国家森林公园

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