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1.很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于先天性行为.
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于学习行为.
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于学习行为.
(4)先天性行为和学习行为都有利于动物的生存繁衍,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应变化的环境.

分析 根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为个学习行为.
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.

解答 (1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,是大山雀的一种本能,由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为;
(2)大山雀第二次根据第一次经验,去偷饮牛奶是它通过后天的生活经验逐步形成的一种行为,属于学习行为;
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,是在先天性行为的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的后天性行为,属于学习行为.
(4)动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力,从而更好地生存和繁衍.相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境.
故答案为:(1)先天性; 
(2)学习; 
(3)学习;
(4)生存繁衍;变化的环境.

点评 此题主要考查先天性行为和学习行为的区别和意义.

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