分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)五点取样法先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点.
解答 解:调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,我们把这种方法叫抽样检测法.如探究有关空气中尘埃粒子问题的实验,可以抽样检测五个点,即采用五点取样法:先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点.如果正好在边线上的遵循计上不计下,计左不计右的原则,五点要始终保持一致.要排除偶然因素造成的误差,应该设置重复组,多测几次,然后取平均值,以减小误差,提高可信度.
故答案为:五点;重复组.
点评 解答此类题目的关键是会测算不同环境中空气的尘埃粒子数以及探究实验的要求.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 万松山上的胎生狗脊 | B. | 玉海公园里的葫芦藓 | ||
C. | 温瑞塘河中的绿藻 | D. | 校园里的柚子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是建造和修复身体的重要原料 | B. | 是含能量最多的物质 | ||
C. | 能预防坏血症 | D. | 能预防脚气病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
种子含水量对萌发率的影响 | 环境温度对萌发率的影响 | ||||||||||||||
种子含水量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
种子萌发率/% | 16 | 33 | 56 | 73 | 86 | 81 | 42 | 萌发率/% | 9 | 21 | 63 | 85 | 78 | 44 | 32 |
A. | 该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发 | |
B. | 该植物种子含水量越大,萌发率越高 | |
C. | 表中实验数据能反映出种子萌发最适宜的温度和含水量 | |
D. | 该植物种子的萌发率与氧气浓度无关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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