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    3．细胞是物质，能量和信息的统一体，细胞的调节和控制中心是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

    分析 基因主要在细胞核中，指导蛋白质的合成，进而控制生命活动，所以细胞的控制中心是细胞核．

    解答 解：因为细胞的生活需要物质和能量．细胞壁对细胞起保护和支持作用，细胞膜控制物质的进出，细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制．细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．所以细胞是物质、能量、信息的统一体，细胞的控制中心是细胞核．
    故故选：D

    点评 细胞核内有染色体，染色体有DNA和蛋白质构成，DNA含有遗传物质，能控制细胞的生命活动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图A、B、C分别表示绿叶中发生的主要的生命活动．请按要求回答问题：
    （1）绿色植物的根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区；根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的散失到大气中，这就是[B]蒸腾作用；蒸腾作用产生“拉力”，促进了水和无机盐在植物体内导管（选填“导管”或“筛管”）中的运输．
    （2）绿色植物在一定强度的光照下，通过图中的[C]光合作用，在细胞内的中合成淀粉等有机物，并释放氧气；同时将光能转变成化学能，储存在有机物中．
    （3）绿色植物细胞分裂等生命活动所需能量来自[A]呼吸作用，这一过程发生在植物细胞的线粒体中，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊
    （4）叶片制造的有机物可通过筛管（选填“导管”或“筛管”）运送到植物的茎和根部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．校园内郁郁葱葱的榕树，在生态系统中属于生产者．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者，这主要是因为（　　）
    A．人大肠杆菌容易寻找B．大肠杆菌生产安全
    C．大肠杆菌繁殖速度快D．大肠杆菌易受人控制

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是人体部分生理活动示意图，请分析回答
    （1）食物中的淀粉在[A]消化系统中最终分解为葡萄糖，葡萄糖被吸收进入[B]系统后，首先到达心脏的右心房，在心室与动脉之间有瓣膜，其作用是防止血液倒流．
    （2）人体与外界进行气体交换的重要场所是肺．空气中的氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，血液变成含氧丰富的动脉血．
    （3）[D]系统形成尿液的器官是肾脏．尿液中的尿素浓度比原尿高，这是因为肾小管重新吸收了大部分的水．
    （4）葡萄糖和氧在组织细胞中进行分解，释放能量，供生命活动需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．小明看到爸爸在移栽一棵月季，他提醒爸爸：“要去掉几片叶”，小明这样说的理由是为了（　　）
    A．操作方便B．减少水分蒸腾C．降低光合作用D．降低呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（　　）
    A．乌贼遇到威胁时释放墨汁B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
    C．昆虫释放性外激素D．蚂蚁带领同伴准确回到食物源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．菜豆种子和玉米种子在结构上有所不同，玉米种子有而菜豆种子没有的结构是（　　）
    A．种皮B．胚轴C．子叶D．胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于对病毒的说法，不正确的是（　　）
    A．有细胞结构B．有植物病毒、动物病毒和细菌病毒
    C．只能寄生在活细胞内D．由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

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