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    1. 在做光合作用利用二氧化碳作为原料的实验中，氢氧化钠的作用是(   )

       A. 吸收氧气      B. 吸收水

       C. 吸收二氧化碳   D. 吸收碘液

    1. C(解析:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，被吸收)

    题目来源：长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. “绿叶在光下制造有机物”的实验中，其中一个步骤是对绿叶进行脱色(如图) ，图中大、小烧杯内放置的液体分别是(   )

       A. 酒精和清水

       B. 清水和酒精

       C. 酒精和酒精

       D. 清水和清水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.识一识,填一填

    下面是普利斯特利的实验装置。请仔细识图，认真填空。

    由左图的两个实验说明：蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出_______ ，消耗______ ，而由右图的两个实验说明：植物的光合作用能够释放____ ，消耗______ 。由此可知，除水以外，_____ 也是绿色植物光合作用的原料。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 种植农作物要合理密植，原因是(   )

       A. 增加植株周围的二氧化碳浓度

       B. 增加吸收光能的作物叶片的面积

       C. 降低周围空气中氧气的浓度

       D. 降低周围的气温以增加有机物合成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 读一读，填一填

    (1) 生物的呼吸作用、有机物的分解过程、燃料的燃烧过程，都会消耗大量的         ，放出大量的        。只有绿色植物通过光合作用，能不断吸收并消耗大量的     ，又将         排放到大气中。可见，绿色植物对维持生物圈中        和         的相对平衡起了重要作用。

    (2) 维持生物圈的碳一氧平衡，应当保护        ，并大力         ，充分发挥绿色植物进行光合作用消耗二氧化碳，释放氧气的功能。还要开展国际合作的措施，减少      的排放。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 生态环境最严酷的植被是(   )

       A.草原   B. 荒漠   C. 落叶阔叶林   D. 针叶林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10.(16分) 根据如下图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题：

    (1) 菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]       ，发育成菜豆幼苗[I]的结构是

    []         。

    (2) 使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的         部位(用图中字母表示) 。

    (3) 将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示) ，将其中的气体通人澄清的石灰水中，观察到的现象是        ，这是因为菜豆幼苗在进行         ，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[]      散发出来的水蒸气形成的。

    (4)菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的        ,该生理活动进行的场所是        。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例 下图是胡萝卜生长过程示意图。据图判断下列关于胡萝卜植株生长的说法中，正确的是(  )

    A. 胡萝卜根生长最快的部位是分生区   

    B. 胡萝卜的茎只长高，不长粗  

    C. 胡萝卜的茎和叶是由芽发育成的

    D. 胡萝卜的生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含硼的无机盐

    [思路导析]此题综合考查了植株生长的有关知识。幼根生长最快的部分是伸长区；由于芽的发育导致植物茎长高，形成层细胞的分裂导致植物茎长粗;植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例2  将下面的平衡装置放到阳光下几小时，出现的现象是(   )

    A. 左端下降   B. 右端下降

    C. 仍然平衡   D. 不好判断

    [思路导析]植物在阳光下能通过蒸腾作用散失大量的水分，所以几小时后，装置的右端会因水分的散失而质量变小，天平会向质量大的左端倾斜。

    [请你解答]         

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