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【题目】2018年4月3日, 来自北京南海子麋鹿生态实验中心的47只麋鹿被野外放归鄱阳湖湿地公园,鄱阳湖区消失已久的麋鹿重新出现。

(1)麋鹿俗称“四不像”,是国家一级保护动物。放归前给麋鹿群中的部分个体戴上卫星定位项圈,通过收集数据,分析研究麋鹿群体的活动范围与行为习惯,其中主要运用的研究方法是_____

A.观察法 B.调查法 C.实验法

(2)鄱阳湖也是白鹤的越冬栖息地。麋鹿和白鹤都喜食湿地植物芦苇,它们之间为_______关系。作为消费者,它们促进了生态系统的物质_____和能量流动。

(3)鄱阳湖滩地中腐生细菌和真菌丰富,它们利用动植物遗体中的有机物进行_____作用,为生命活动提供能量,并把有机物分解为无机物,是生态系统中的______

(4)鄱阳湖湿地公园物种丰富,生活在这里的470余种植物和780余种动物,构成了庞大的食物网,使其具有较强的_____能力,但该能力是有一定限度的,一旦外界干扰超过其限度,生态平衡就会被破坏。

【答案】B 竞争 循环 呼吸 分解者 自我调节(自动调节)

【解析】

(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

(1)研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地感知和描述,以发现和验证科学结论。实验法是生物研究的主要方法,是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。题干中“放归前给麋鹿群中的部分个体戴上卫星定位项圈,通过收集数据,分析研究麋鹿群体的活动范围与行为习惯”,其中主要运用的研究方法是实验法,故选C。
(2)湿地植物芦苇属于植物,麋鹿和白鹤都喜食湿地植物芦苇,它们之间为竞争关系。动物直接或间接的以植物为食,为消费者,促进物质循环和能量流动。
(3)营腐生生活的细菌和真菌,能够将动植物的残体内含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质循环,是生态系统中的分解者。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,一旦外界干扰超过其限度,就会打破平衡,破坏生态平衡的稳定性,使生态系统崩溃。

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(4)小芳同学在实验中改变了实验条件,在黑暗处里后,光照前,用遮光布将整个玻璃瓶包裹起来,后面步骤不变。滴加碘液后,X部分蓝色,Y部分棕黄色,因此得出结论“光是光合作用的必要条件”。小亮同学认为小芳不能得出结论,理由是:___________________。若要得出该结论,应对图乙装置如何进行修改:_________________

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(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的物质流动,图中有________条食物链,其中人获得能量最多的一条食物链是_____________________

(2)从生态系统组成成分分析,图中要构成一个完整的生态系统,图中还缺少_____

(3)从动物行为的获得途径来看,黄粉虫取食植物的行为属于______________

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