【题目】下列有关说法,错误的是( )
A.翠微峰可以看作一个生态系统B.“土壤→草→虫→鸟”表示一条食物链
C.植物是生态系统中的生产者D.生物圈是最大的生态系统
【答案】B
【解析】
(1)生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。
(2)食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
A、翠微峰是自然区域,即包括了翠微峰所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,A正确。
B、食物链是生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,土壤属于非生物部分,B错误。
C、生态系统中,一般情况下,植物属于生产者;动物属于消费者,细菌、真菌等营腐生生活的微生物属于分解者,C正确。
D、生物圈是最大的生态系统,是地球上所有生物生活的共同家园,D正确。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】苔藓类植物与蕨类植物都是较低等的植物类群,你认为下列哪些特点是二者都具有的
A.都生活在阴湿环境中且植株矮小。
B.植株无根茎叶的分化但都能进行光合作用。
C.生殖方式都是进行孢子生殖。
D.都对有毒物质非常敏感,会表现出叶片的变色或卷曲。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农民伯伯栽种黄瓜时,当长到一定高度时就会“打尖”其目的是( )
A.解除顶端优势,促进侧芽发育B.打破顶端优势,促进顶芽发育
C.加强顶端优势,抑制枝条的生长D.加强顶端优势,促进枝条生长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题.
瓶子编号 | 种子数量(个) | 种子所处的环境(其它外界条件均适宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 无水,20℃ |
C | 3 | 少量水,﹣10℃ |
D | 3 | 将种子淹没的水,20℃ |
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是_____.
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用_____两瓶做对照实验.
(3)A号瓶预期的实验结果是_____,D号瓶预期的实验结果是_____.据此可以得出的结论是_____.
(4)指出本实验设计中的一处不足._____
(5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从_____方面寻找原因.
(6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的叙述错误的是( )
A.所有植物细胞都有叶绿体B.变形虫是单细胞生物
C.细胞的生命活动需要能量D.细胞的体积很小
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