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如图为人体内器官示意图,据图回答下列问题
(1)图中A指
,它将人体的体腔分为了
胸腔
胸腔
腹腔
腹腔
两部分.
(2)图中,胃、大肠、小肠、盲肠属于
消化
消化
系统.
(3)人体的结构层次是:细胞→
组织
组织
器官
器官
系统
系统
→人体.
分析:此题主要考查人体消化系统的组成、人体内的腔以及人体的结构层次等有关知识点.
解答:解:(1)人体被膈分成胸腔和腹腔,胸腔内有心脏和肺等器官,腹腔内有胃、肝、肠等.图中的A是一层肌肉膜被称为膈.
(2)人体的消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺;盲肠是大肠的起始部位.
(3)人体的结构层次和植物的结构层次是不同的,人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体;而植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.
故答案为:(1)膈;胸腔;腹腔;(2)消化系统;(3)组织;器官;系统.
点评:回答此题的关键是:一是要明确人体胸腔和腹腔的分界;二明确盲肠在消化道上;三是动物和植物结构层次的区别.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?湘潭)如图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.请据图回答问题:
(1)若B表示肺部毛细血管,则血管C的名称是
肺静脉
肺静脉
,血管C中
氧气
氧气
(填二氧化碳或氧气)的含量明显高于血管A.
(2)若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则在B处进行的主要生理过程是
过滤作用
过滤作用

(3)若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的
胰岛素
胰岛素
含量明显升高.
(4)若A代表静脉血管,C代表动脉血管,B代表血液循环的动力器官,则B的名称是
心脏
心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为人体内器官示意图,据图回答下列问题
(1)图中A指______,它将人体的体腔分为了______和______两部分.
(2)图中,胃、大肠、小肠、盲肠属于______系统.
(3)人体的结构层次是:细胞→______→______→______→人体.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图为人体内器官示意图,据图回答下列问题
(1)图中A指______,它将人体的体腔分为了______和______两部分.
(2)图中,胃、大肠、小肠、盲肠属于______系统.
(3)人体的结构层次是:细胞→______→______→______→人体.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年宁夏固原市隆德县沙塘中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为人体内器官示意图,据图回答下列问题
(1)图中A指______,它将人体的体腔分为了______和______两部分.
(2)图中,胃、大肠、小肠、盲肠属于______系统.
(3)人体的结构层次是:细胞→______→______→______→人体.

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