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【题目】为了使儿童的骨骼正常发育,应给儿童补充( )

A. 含钙丰富的食物

B. 含钙无机盐和含磷无机盐丰富的食物

C. 含维生素D丰富的食物

D. 含钙、磷无机盐以及维生素D丰富的食物

【答案】D

【解析】无机盐是构成人体组织的重要材料,如:钙、磷构成骨骼和牙齿维生素既不参与构成人体细胞,也不为生命活动提供能量,且体内含量少,但对人体生命活动起调节作用人体一旦缺乏无机盐和维生素,会影响生长发育,甚至患病儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿),维生素D能促进钙、磷吸收和骨骼发育因此,为了促进儿童骨骼的正常生长发育,应给儿童补充含钙、磷及维生素D丰富的食物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根从土壤中吸收水分后,由图中哪种组织把水运输到叶片?( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】导管和筛管都属于

A保护组织 B输导组织 C基本组织 D分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。

(1)在甲、乙载玻片的下方的( )内用箭头表示草履虫移动的方向。
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的 , 这是生物的基本特征。
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮、②寄生在人体内、③净化水体、④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是 (填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示植物细胞的分裂过程,顺序正确的是( )

A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.a→d→b→c
D.c→d→a→b

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】溱湖风景区建有保护养殖基地,俗称四不像的珍稀动物是

A麋鹿 哺乳动物 B中华鳖 爬行动物

C蟒蛇 爬行动物 D扬子鳄 爬行动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物成分中,既不是构成细胞的主要原料,也不是人体能源物质的是( )

A. 糖类 B. C. 蛋白质 D. 维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】广州市玉岩中学的两位同学在老师的指导下,设计实验研究光合作用需要的条件和所需要的原料,请帮忙将实验步骤补充完整,并回答相关问题:

实验准备:取两个250mL烧杯,分别标记为A、B,每个烧杯盛150mL左右的清水。剪取生长旺盛的南美蟛蜞菊茎,每枝保留顶部四片叶子,每个烧杯插2枝,水培几天待其长出不定根。

①暗处理:实验前将A、B烧杯放到暗处一昼夜。

②遮光:挑选B烧杯中的一片叶片b,用锡纸把叶片的上下两面遮盖起来,边缘用双面胶粘住。

③光照:将A烧杯置于2000mL大烧杯中,同时,将盛有l0%NaOH(氢氧化钠,可以吸收二氧化碳)溶液的40mL小烧杯也放入2000mL大烧杯中,用保鲜膜将大烧杯封口。橡皮筋绑紧。和B烧杯一起置于阳光下照射几小时。如图。

④脱色:摘取A烧杯中叶片a、B烧杯中遮光的叶片b及未遮光的叶片c,去掉遮光锡纸片后做好标记,放入盛有酒精的小烧杯中,将小烧杯放入装有热开水的大烧杯中,15分钟后叶片即变为_____色。

⑤漂洗:用淸水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿中。

⑥染色:向叶片滴加_____液,稍停片刻,用清水冲掉液体,观察叶片颜色发生的变化。

(1)暗处理的意义为:_____

(2)经过对叶片b、c的颜色比较发现:b不变蓝,c变蓝。c变蓝说明发生光合作用产生了_____,二者比较说明了_____是光合作用的必需条件。

(3)经过对叶片a、c的颜色比较发现:a不变蓝,c变蓝。a不变蓝说明没有发生光合作用,因为缺少光合作用必需的原料_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为草原生态系统示意图,请据图回答:

(1)图示的几种生物中,生产者是__,植食性动物有__,肉食性动物有__,它们之间借助捕食关系,形成了__

(2)写出此图中最长的一条食物链:__

(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先__

(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成的影响是:__

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