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    有口无肛的动物是（　　）
    A、乌贼B、蜘蛛C、蝗虫D、珊瑚虫
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：原生动物的特征是：个体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成．
    腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门．
    扁形动物的特征：身体呈两侧对称背腹扁平；有口无肛门．
    线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门．
    环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔．
    软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化．
    节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．
    解答：解：A、乌贼身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物．有口和肛门的．A错误；
    B、蜘蛛属于节肢动物，具有肛门和口的分化．B错误；
    C、蝗虫属于节肢动物昆虫纲，有口有肛门．C错误；
    D、珊瑚虫属于腔肠动物，有口无肛门．D正确．
    故选：D
    点评：解答此题的关键是明确各动物类群的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于环境影响生物的是（　　）
    A、春江水暖鸭先知
    B、葵花朵朵向太阳
    C、春风又绿江南岸
    D、大树底下好乘凉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）消化道内能够消化淀粉的消化液除了唾液外还应有
     
    和
     
    ，食物中的淀粉，在消化道内最终被分解成
     
    ，该物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫做
     
    ，完成该过程的主要器官是
     
    ．
    （2）外界气体进出肺泡是通过
     
    实现的；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过
     
    实现的．
    （3）血液流经组织细胞后，[
     
    ]（填a或b）
     
    的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供能量．
    （4）血液流经肾脏时，首先通过过程B肾小球和肾小囊内壁的
     
    形成原尿，再经过肾小管的
     
    形成尿液．
    （5）人体形成的尿液达到一定量时一定要及时排出，中学生如果经常憋尿你认为会对
     
    造成伤害；经对某人尿液检查发现葡萄糖含量不为0，你以此推测此人可能会患有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲描述了人的一些形状，据图回答问题：

    （1）写出图中任意两对相对性状：
    ①
     
    和
     
    ；②
     
    和
     
    ．
    （2）你拇指的性状符合图中哪种情况？写出你可能具有的基因组成（分别用E、e表示显性和隐性基因）．
    ①拇指的性状为
     
    ．
    ②可能的基因组成为
     
    ．
    ③某人的基因组成为Ee，图乙中哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况
     
    ．
    （3）如果小明同学的拇指屈曲，那么他的双亲是否可能都是拇指直立？请说明理由．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，分别属于哪类动物（　　）
    A、节肢动物 环节动物 线形动物 扁形动物
    B、线形动物 软体动物 扁形动物 腔肠动物
    C、腔肠动物 节肢动物 线形动物 扁形动物
    D、环节动物 腔肠动物 软体动物 线形动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，身体结构只有细胞这一结构层次的是（　　）
    A、油菜B、蚂蚁C、衣藻D、跳蚤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于保卫人体的第一道防线的是（　　）
    A、呼吸道黏膜B、吞噬细胞
    C、淋巴结和脾脏D、胸腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的鸟都适于空中飞翔．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、儿童因质量小摔伤时，不会引起骨折
    B、成年人骨中有机物大于无机成分，所以骨硬而有弹性
    C、老年人的骨中缺钙，所以无机成分的含量降低
    D、骨是人体中最大有“钙库”

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