【题目】千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神,狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌。请结合材料并回答下列问题。
(1)狼怀孕61天左右生产,幼崽五周后断奶.其生殖方式是__、哺乳。
(2)请写出草原生态系统中一条食物链:__。
(3)根据狼的食性,其牙齿的结构是如图中的__,狼吃黄羊时,总是用__齿(填图中数字)撕咬。
(4)狼以前基本是在白天活动,但受到人类活动的压力后,主要在夜间活动,这种行为是__
①先天性行为②学习行为③遗传因素决定④环境因素影响
A.①②③ B.②④ C.②③④ D.②③
(5)八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处,成年后会留在群内照顾弟妹,也可能继承群内优势地位,可见狼具有__行为。
(6)狼的悠远深邃的嚎叫声,成为家族成员之间沟通的桥梁.成员之间用__传递信息。
(7)每当草原大灾后,牲畜大批死亡,腐尸遍野,狼群会迅速处理掉尸体。由此可见动物可以促进生态系统的__循环。
(8)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?__请说出你的理由__。
【答案】胎生 正确表达即可(例:草→野兔→狼) B ② B 社会 声音 物质 不能 当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统
【解析】
(1)哺乳动物特征:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
(2)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条,它表示的是生产者和消费者之间的关系。
(3)学习行为是在遗传因素的基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学习获得的行为。
(4)社会行为的特征:形成了一定的组织,成员间有明确分工,有的还形成等级。
(5)生态平衡是在一定的生态系统内生物的种类、数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
(1)哺乳动物特征:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。狼属哺乳动物,它特有的生殖方式是胎生、哺乳。
(2)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条,它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。不包含分解者和非生物部分。在该生态系统中,存在的食物链有:草→野兔→狼。
(3)图B中牙齿有②犬齿,犬齿发达尖锐锋利,因此,图B是狼的牙齿。判断的依据是②犬齿发达,适于撕裂食物,这是与它们吃肉食性的生活习性相适应的。狼吃黄羊时,总是用②犬齿撕咬。
(4)学习行为是在遗传因素的基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学习获得的行为。 狼以前基本是在白天活动,但受到人类活动的压力后,主要在夜间活动,这种行为是②学习行为④环境因素影响,选B。
(5)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处,成年后会留在群内照顾弟妹,也可能继承群内优势地位,可见狼具有社会行为。
(6)草原狼的鸣声为嚎叫,其声音悠远深邃,成为家族成员之间沟通的桥梁,起到传播信息,发送指令的作用。
(7)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。
(8)通过对以上资料的分析,人类不能随意灭杀某种动物。因为在此生态系统中,狼与其他生草原鼠、野兔、旱獭和黄羊有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】咖啡因存在于咖啡、奶茶等饮料中,对于中枢神经具有兴奋作用。有研究者认为①施用咖啡因可以改善老鼠记忆保持的能力,②长期慢性(一个月以上)施用咖啡因能够减缓老鼠的记忆衰退。老鼠是一种天生擅长游泳但厌恶水的动物,落水后会本能寻找水中能站立 避水的场所,在陌生的落水环境下,老鼠寻找站立点的过程还涉及复杂的记忆。据此,某医学研究小组就“不同浓度的咖啡因对于老鼠空间记忆的影响”进行了探究。步骤如下:
(1)选择健康且体重相近的成年老鼠 40 只,随机分为A、B、C、D 四组,每组10只。
(2)给四组老鼠分别灌人不同浓度、同等剂量的咖啡因溶液,如表。
组别 | 灌入的咖啡因溶液的浓度 |
A | 0mg/kg |
B | 5mg/kg |
C | 10mg/kg |
D | 15mg/kg |
(3)30 分钟后将老鼠分别投人四个大小和造型相同的水迷宫中,水迷宫中有站台可避水。
(4)记录老鼠从落水至找到站台的时间(潜伏期)。每天训练4次,连续5天,统计平均值,如图。
(1)上述信息可知,“老鼠落水后寻找站立点“的逃生行为是_____。
①先天性行为 ②学习行为 ③兼具①和②特征
(2)该研究小组设置的对照组是_____,与其它组对照,变量是_____。
(3)观察图中A组的数据发现,随着训练天数的增加,_____。说明老鼠具有一定的学习能力。
(4)若要得出不同浓度的咖啡因是否影响了老鼠的逃生行为,需要观察比较_____的数据。
(5)该实验可以用于论证文中划线处的哪﹣一个观点?_____(填序号),本实验数据支持该观点吗?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家,下图是家蚕的生长发育过程,叙述不正确的是
A. 家蚕的发育为不完全变态
B. ②阶段会出现蜕皮现象
C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了③阶段
D. 家蚕是有性生殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请据图回答下列问题:
(1)从染色体的形态和组成来看,图甲表示______(选填“男”或“女”)性体细胞染色体的组成,其染色体组成可以表示为____________。
(2)染色体上含有的遗传物质是______。
(3)乙产生的生殖细胞有_______条染色体,其性染色体为________________。
(4)如果这对夫妇第一胎生了一个女孩,则他们第二胎生男孩的可能性是__________。
(5)若该夫妇中丈夫有耳垂(Dd),妻子无耳垂(dd),则他们未来子女控制耳垂性状的基因可能是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】防止食品腐败所依据的主要原理是( )
A. 把食品的细菌都杀死
B. 抑制食品的真菌的生长和繁殖
C. 把食品内的真菌都杀死
D. 杀死或抑制微生物的生长繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(实验探究题)某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中,①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;②再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液;③将2支试管充分振荡后,放入盛有37 ℃左右温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。观察实验现象,回答有关问题:
(1)滴加碘液后两支试管内出现的现象是:1号试管呈____;2号试管呈淡黄色。
(2)从唾液的作用可知淀粉在消化道的___部位开始被消化。
(3)两支试管放在37 ℃左右温水中的目的是模拟_________。
(4)这个对照实验的变量是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是( )
A.长期自然选择的结果
B.各地气候条件不同的结果
C.长期人工选择的结果
D.菊花适应环境能力强的结果
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