【题目】如图是鸟卵的结构示意图,将来能够发育成幼鸟的结构是
A.2 系带 B.3 卵白
C.4 卵黄 D.5 胚盘
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题:
(1)图甲是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是________,物镜与玻片间的距离应该是图______。
(2)图乙为显微镜观察到的两个视野,其中丙为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是___________________________
(3)图乙为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为_______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有__________,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖玻片时________________________。
(4)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:________________________。
(5)在“观察人的口腔上皮细胞试验”中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是我市重要的粮食作物.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成B1、B2、B3、B4几种不同形态的细胞群,则a过程叫______.
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B2属于______组织,此组织的作用是______.(3)玉米在结构层次上没有______,而动物有.(4)若D表示植物个体,根、茎、叶属于它的______器官.
玉米是我区重要的粮食作物,如图表示玉米植物体的结构层次,据图回答:
(5)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于______ 组织(分生或保护),此组织中细胞的作用是______ .
(6)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上它属于______ (器官或种子或果实).
(7)绒山羊与玉米相比,绒山羊在结构层次上多一个______结构(器官或系统),人和高等动物在结构层次上是______ 的,即由______(器官或系统)直接构成动物或人体.
(8)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_____________.;若A表示玉米受精卵细胞,则A发育成玉米种子的_____________.
(9)将玉米种子纵切开,在剖面滴加碘液变蓝的部位是_____________.
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【题目】如图为动、植物细胞结构示意图.请据回答:
(1)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是_________.
(2)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为____________能控制物质的进出.
(3)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像______羊,说明遗传信息储存在____________中,该结构中容易被碱性染料染色的物质叫______,它由______和______组成.
(4)动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自____________中.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为____________中含有大量的糖分.
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【题目】依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答:
(1)2018年春节前后引发同学们爆发水痘的生物类群是_____。(填字母)
(2)属于真菌的是_____(填字母),营养方式属于异样。条件适宜时,其生殖方式主要是_____。
(3)A与B相比较,A在其细胞结构上的主要不同点是_____,A的繁殖方式分别是_____。E和其他生物相比较的结构特点是没有_____,E的生殖方式是_____。
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【题目】在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的是( )
A. 若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子
B. 若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子
C. 若y表示种子的质量,则b表示萌发的种子
D. 若y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子
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【题目】以下是几种动物体内与呼吸相关的结构示意图,请回答:
(1)图甲是鱼类的呼吸器官_____,水流经该结构后,水中溶解的二氧化碳含量的变化是_____。
(2)呼吸器官可以用乙图来表示的动物类群是_____。因其飞行时需要消耗大量的能量,因此【_____】能辅助肺呼吸,以获得足够的氧。
(3)靠丙就能进行呼吸的动物类群有_____。
(4)呼吸过程中,仅靠肺就能进行气体交换的动物类群有_____。
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