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    【题目】下列措施中，能够增强植物的光合作用强度的是（ ）

    A．适当增加氧气的浓度 B．适当减少氧气的浓度

    C．适当增加二氧化碳的浓度 D．适当减少二氧化碳的浓度

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产增加二氧化碳，从而提高农作物的产量。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据观察草履虫的相关实验，回答下列问题：

    （1）已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养液时应从培养液的_____层吸取。

    （2）想要清楚观察草履虫的形态和结构，需要借助显微镜或_____镜。

    （3）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。下列选项中，对该实验的改进建议不合理的是_____。

    组别

    营养液种类

    营养液数量

    营养液温度

    草履虫数量

    甲组

    稻草浸出液

    500毫升

    25℃

    2只

    乙组

    牛奶营养液

    500毫升

    10℃

    2只

    a．统一用稻草浸出液 b．营养液温度统一为25℃

    c．草履虫数量改为20只 d．可设置用清水作培养液的对照组

    （4）某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用定的仪器观察培养液中的草履虫。用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻一划，结果发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，说明食盐对草履虫来说是_____填“有利”或“有害”）刺激，则可得出结论：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，请分析图中数据，并回答问题：

    （1）从图中可以看出，哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是___和___．

    （2）鸟类濒危或受到威胁的主要原因是___，大约占___，其次是___，大约占___．

    （3）从上图来看，要保护动物的多样性，我们应该采取的措施是___、___、___．其中，预防偷猎现象的出现，应该采取的措施是___，而针对栖息地的丧失，就应该采取___的方法来进行保护．

    （4）近几年来，外来物种入侵使得本土物种受威胁，因为入侵地区环境适宜，有利于外来物种的___，它们在入侵地区缺少___的情况下，会大量___，迅速占领空间，是致使本土物种受威胁的主要原因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】变形虫生活过程中所摄取的营养物质，不能提供能量的是（　　）

    A. 水 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】气体和食物的共同通道是（ ）

    A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】解剖鸡翅时，我们发现其由各种组织构成，并按一定的顺序排列，所以鸡翅是（　　）

    A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（ ）

    A.甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气

    B.甲图③所代表的物质通过导管运输，吸收的水分主要用于蒸腾作用

    C.图乙的M点时，植物只进行呼吸作用

    D.图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】入冬以来，我国多地频现雾霾天气，已给农业带来不利影响。中国农业大学副教授贺冬仙就雾霾对植物的影响做了实验，发现植物的光合作用大幅度下降。雾霾中的细微颗粒物会堵塞叶片的门户——气孔，气孔的闭合直接影响到植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用.为探究雾霾造成的昏暗天气对植物是否有影响，小英同学作出“雾霾天气对植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用无影响”的假设，并做了如下实验：

    （1）①取一盆盆栽天竺葵，在A叶片的正反两面都涂上凡士林(凡士林会把叶片的气孔堵住)。②用两个干燥的塑料袋分别套住叶片A、B，并把袋口扎紧。(1)设计叶片A、B是为了形成一组________实验，该实验的变量是________。

    （2）把该盆天竺葵放在光下一段时间后，小英同学发现A塑料袋袋内仍是干燥的，B塑料袋袋内出现一些小水珠，这些小水珠来自植物的________。

    （3）下午，打开A、B袋口，分别迅速把一支即将熄灭的火柴伸迸袋内。A无明显现象，B火柴复燃，说明B袋内________较丰富，这是植物________的结果。

    （4）傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口.第二天天亮就打开A、B袋口，分别迅速伸进一支燃烧的火柴.A无明显现象，B火柴熄灭了，说明B袋内________较丰富，这是植物________ 的结果。

    （5）小英同学多次重复实验，为了________________。多次实验后实验结果都是一样的，由此可以下的结论是________________。

    （6）小英同学陷入深深的忧患之中，让我们和怡然同学一起为环保出谋献策吧!请写出一条自己在生活中采取的环保措施________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。绿色植物通过 _________作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有机物,使大气中的_______进入生物体内，植物和动物通过________作用消耗有机物产生二氧化碳,其遗体被 __________分解并释放出二氧化碳,有些动,植物的遗体在地层中形成了石油或煤,在经过燃烧产生二氧化碳,这些二氧化碳最终也释放到大气中,重新参与碳循环.

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