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    【题目】变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是（ ）

    A．仅是运动 B．仅是摄食 C．运动和摄食 D．生殖和运动

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：变形虫的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物。能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。它的伪足其实是细胞的一部分，因为细胞膜具有流动性，所以伪足可以收缩，变换长短，捕食或者使变形虫移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】位于消化道外的消化腺有（ ）

    A．唾液腺、肝脏、胰腺 B．肠腺、胰腺、胃腺

    C．唾液腺、胃腺、肝脏 D．肝脏、胰腺、肠腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。请据图回答：

    ⑴从分类的角度看，［A］表示以上三种动物体内都有脊柱，属于_______________动物。

    ⑵若［C］表示青蛙和海豚都用___________呼吸，不同的是青蛙还用___________辅助呼吸。

    ⑶图中所示三种动物中，发育过程为变态发育的是__________，具有胎生、哺乳特征的是__________。

    ⑷这三种动物中，只有鹦鹉会飞行。请写出鹦鹉与飞行相适应的一个特征__________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】茶叶中富含一种叫茶多酚的物质．为了探究茶多酚对肥胖的抑制效果，研究人员以口服茶多酚配合有氧运动对肥胖青少年体重进行分析探讨．
    实验步骤：
    ①全市中学生中筛选出100名体重相近的肥胖青少年，分为A、B两组．
    ②研究人员制定了相应的有氧运动方案，实验组在运动的同时，每天按时服用1粒茶多酚胶囊．在观察期间，两组青少年的正常饮食不受限制，不需要特殊的节食．
    ③12周后，研究者记录两组青少年学生的空腹净重平均值结果如图：

    请回答：
    （1）人体运动系统由骨、骨连结和三部分组成．运动受的协调和控制，需肌细胞内有机物的氧化分解供应能量．
    （2）进行分组时应注意的原则是、；为了保证实验结果的准确可靠，在执行运动方案时，两组青少年的运动方式和时间必须 ．
    （3）研究人员得出实验结论是茶多酚对肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚胶囊的应该是组青少年．
    （4）人体吸收茶多酚后会促使体内多余脂肪得到分解，脂肪最终被分解成 ．
    （5）根据实验结论，对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“知了、知了……”这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉噪林逾静”，在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和。但今天不同，烈日当头，天气异常的炎热，知了发出的鸣叫声也异常的密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？

    （1）针对上述问题作出的假设是_______________________________________。

    （2）如果要设计实验验证该假设是否成立，首先需要选取实验用的知了。选取的知了应该是雄性还是雌性？_________。你的理由是______________________________。

    （3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是______________。

    A.观察一只知了在某一温度下是否鸣叫

    B.统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数

    C.观察一只知了在不同温度下是否鸣叫

    D.统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数

    （4）若根据实验结果绘制的折线图如图所示，则根据该折线图可以得出的结论是_______________。

    （5）（根据本题的结果，还可以提出包含一组变量的问题是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国生物科学家已成功地将人的血清白蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中，由这样的受精卵发育成的奶牛的奶中含有人体血清白蛋白。该事实说明（ ）

    A．细胞中的基因有显隐性之分 B．细胞中的基因是成对存在的

    C．生物的性状是由基因控制的 D．基因存在于生物细胞的染色体上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图所示）。根据实验回答下列问题。

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？________。

    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？________

    （3）蚯蚓的呼吸依靠________来完成。

    （4）在本实验中设置乙瓶的作用是________。

    （5）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人类单、双眼皮的说法中，正确的是（ ）

    A. 一个双眼皮，一个单眼皮的夫妇所生的子女一定是双眼皮。

    B. 控制眼皮单双的这一对基因是相同的。

    C. 两个双眼皮的夫妇所生的子女一定是双眼皮。

    D. 两个单眼皮的夫妇所生子女一定是单眼皮。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

    （1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待，在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[]的折射，形成物像，刺激[]上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到 ， 形成视觉．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走，在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[]内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
    （3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[d]传递到相应的肌肉而完成相关运动．

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