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    下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（　　）
    A．该实验可证明唾液能消化淀粉
    B．馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
    C．要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右
    D．试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化
    D

    试题分析：A、“口腔对淀粉的消化作用”实验的是以唾液为变量形成的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，A正确；
    B、在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，从而促进了唾液对淀粉的化学性消化，所以馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开，B正确；
    C、37℃是模拟人口腔的正常体温，是唾液淀粉酶消化淀粉反应的最佳温度，C正确；
    D、淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝，如果试管内的混合液，加碘变蓝，则证明试管内淀粉未被唾液消化，D错误．
    故选：D．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在消化系统中，既不能消化，又不能起吸收作用的结构是     
    A．口腔B．咽C．大肠D．小肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列消化器官中不与食物直接接触的是(    )。
    A．胃B．小肠C．口腔D．肝脏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、15毫升胰液。据此可以判断消化道中消化液最多的是
    A．口腔B．小肠C．胃D．大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图所示人体部分生理活动，请据图回答下列问题：

    (1)Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是                          。葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动利用，这一过程在细胞的              进行。
    (2)当物质⑤分泌不足时，会出现一些症状，可以通过              进行治疗。
    (3)肝脏分泌的⑦虽不含消化酶，但具有                     的作用。
    (4)若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是               （填序号）。
    (5)由①到②的血液成分中，显著减少的物质是                            ，完成Ⅲ这一生理活动的意义是                                        。（2分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是人体血液循环简图，A、B、C、D代表心脏的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管。回答有关问题：

    （1）食物中的糖类、脂肪和   等物质都能为生命活动提供能量，这些物质主要在消化道的   内被消化。
    （2）肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺的主要功能是      。
    （3）手指尖毛细血管处的一个红细胞，经血液循环再回到手指尖，经过的路径是F→    →F（用图中的代码和箭头表示）。
    （4）如果F是肾脏里的毛细血管，那么血管N内的血液与血管M内的血液比较，血管N内血液中物质的明显变化是     减少，二氧化碳增多。
    （5）血液在血管中循环流动的动力来自心脏，心脏的结构与功能是相适应的。如“心脏主要由心肌构成，与其泵血功能相适应”，请再举一条心脏结构与功能相适应的例子。              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位（依次用① 、② 、③ 、④ 、⑤ 表示）被消化的程度。请据图回答：

    （1）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是［ ］＿＿＿（［ ］内填标号，＿＿上填名称，以下同）；蛋白质被消化成＿＿＿＿＿才能被吸收。
    （2）人的胆囊被切除后，食物中＿＿（填“甲”、 “乙”、“丙” ）的消化会受到较大的影响。
    （3）人体吸收营养物质的主要部位是［ ］＿＿＿＿＿＿＿＿，与其功能相适应的内壁结构特点是其内表面具有＿＿＿和＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列液体中不含消化酶的是( )
    A．胃液 B．胆汁 C．胰液 D．肠液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列消化器官中，只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是
    A．口腔B．食道C．大肠D．小肠

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